读完岸见一郎的《被讨厌的勇气》,这本薄薄的书给我很多启发。
岸见一郎受心理学家阿德勒影响很大,他也一直践行着阿德勒的思想。
全书围绕着幸福这一主题展开,但这一主题太难讲了。
关于幸福究竟是什么?似乎没有人能够给出令人信服的答案。
幸福不是成功,成功是结果,是量;而幸福是过程,是质。
幸福可以从意义、挫折、价值、人际关系和当下时刻等角度去诠释。
岸见一郎采用对话书信体,通过大量的案例阐述了他对幸福的理解。
1.赋予人生意义
阿德勒说过:“人生虽然有限,但漫长得足够你去好好地活。“
“人生的意义是你自己赋予的。”
读了这句话就会明白,阿德勒并不是说人生毫无意义,而是说没有一个适合于任何人的普遍的人生意义。
人生意义,不是你有一份“不错的工作”,拥有“深爱的妻子儿女”。能够拥有这些是值得庆幸的,周围的人也许会很羡慕。
如果你不是从表示地位的工作中,而是从其他人不能胜任的工作中;不是从显示身份的家庭中,而是从与你所独钟的妻子儿女共同生活中获得喜悦的话,那么这就不是成功而是幸福。
幸福的人生不会空虚,它能给我们带来充实的意义。我们不是因为成就了什么而变得幸福,也不是因为失去了什么而变得不幸。
如果你明白你现在这样子就已经幸福了,那么你就不用害怕会失去这些,也无须通过买醉来消除你所说的恐惧和不安了。
目标不是成功,而是幸福。
幸福不是谁都可以仿效的。
幸福不是普遍意义上的概念,归根到底是很“个人化”的东西,不是其他哪个人的,而是自己独有的。
2.理解挫折背后的机遇
为了幸福,所谓的“挫折”是绝对必须的。
人只要活着,就会感到痛苦,也会产生挫折感,这就像鸟儿在天空中飞翔必须有空气阻力一样。
鸟儿在真空中是飞不起来的。正因空气中有阻力,所以鸟儿的翅膀才有可能抓住气流,鸟儿才能飞向天空。
如此想来,或许任何挫折都可以成为获得幸福的机遇。
3.自己去诠释你的价值
除了自己,没有任何人能决定你的价值
生命是每个人自己的课题。如果随波逐流,依靠别人去做决定,那么无论长多少岁也不能算得上成熟。
成熟是指:自己的课题自己做决定,自己的人生自己负责,自己的选择自己接受。
自己的价值,也要由自己来诠释。哪怕被指责、被否定、被世俗的规则抛弃。
阿德勒说过,“人只有在感觉自己有价值的时候,才可能获得勇气”。
从这句话中我们可以知道,很多人认为自己没有价值。
很多人对自己持否定态度,觉得自己并不是什么了不起的人,微不足道。前来找我咨询的人几乎都这样认为。
自我价值感低的人、自卑的人,是得不到幸福的。幸福的必要条件,是认可自己,爱自己。
无论做什么事情都不容易。人生的道路上,不只是考试,还有更大的困难在等着你。
自己的课题也不是轻易就能够达到的。即便如此,当你通过努力最终完成的时候,就能获得成功的喜悦。
就像阻挡鸽子的空气不会妨碍其飞翔,相反会帮助鸽子飞翔那样,看上去只会给我们带来苦难的事情,相反也可以成为帮助我们度过人生的力量。
因此,希望大家无论如何都要具有直面自己课题的勇气,敢于自信的勇气。
4.正确对待人际关系和别人的评价
阿德勒说:“所有烦恼都来自人际关系。”他甚至断言,除了人际关系的烦恼就没有其他烦恼了。
虽然很多人不同意这种说法,但仔细想想,道理说得没错。
要把评价与价值区分对待,自己的价值由自己决定,这在人的成长过程中,是非常重要的一个标志。
能思考自己可以为他人做些什么,这就是自己变得成熟的第三个条件。
也就是说,不可陷入以自我为中心的思维方式之中。
5.活在当下
人如果可以做到今天就只为今天而活,那就幸福了。
但是,人往往一想到过去就会后悔,一想到未来就会不安。
岸见一郎认为两头都不必理会,这对于我们今后的人生道路是很重要的。
这与“过往不恋,未来不迎,当下不负”是一致的。
这种想法有时候也会遭到反对。
如果说我们真的去做这项实践会发生什么事情呢?那就是不能去设计人生的道路了。
现在不是今后人生的准备期,现在并不是彩排,现在就是你的真实人生。
就像大家一路走来会经历大大小小的考试,如果每一天你都把该做的事情做了,等到了考试的那一天,即便你不知道自己是否能顺利通过,但只要你为了今天这一天尽自己的努力去做了,很多事情自然而然会发生变化。
我们不要因回忆过去而后悔,也不要因考虑将来而担忧。顺其自然、日子一天天过下去就行。
歌德说:“各种生活皆可以过,只要没有失去自我。只要自我还在,失去任何东西都不可惜。”
6.区分真正的幸福与虚假的幸福
能够像脱掉外套那样毫不在乎地把虚假的幸福扔掉,那他就是幸福的。
然而,真正的幸福是扔不掉的。
因为真正的幸福是跟我们融为一体的。
6.拿出“被讨厌”的勇气
作者从三木清的《人生论笔记》中引用:“我们的生活建立在期待之上。”
三木清,“有时候我们必须拿出勇气去做与人们的期待完全相反的行动。”
这就是“被讨厌的勇气”。
7.向外展示你的价值
怎样才能展现自己的价值呢?三木清是这样说的:
“要时常向外展现你的幸福,如开心、礼貌、热情、宽容,等等。”
人怀念过去都是在没有勇气改变现状的时候。“人不是因为幸福而笑的,是因笑而感到幸福。”
这是我从他书中得到的对我特别有启发的一些内容。
很多话语深深打动了我。
幸福或者是个副产品,它只是在我们追寻意义答案偶然得到的东西 。
幸福既然是个过程,是个人化的东西,别人就无法代替你去寻找。
但追求幸福是需要勇气的,需要不断审视自我、否定自我,冒着被拒绝、被鄙视的风险。
我觉得高自尊水平的人,更容易感到幸福,更不易深陷别人评价中,更容易产生高的自我价值。
从这角度讲,我们当前的教育面临的问题巨大,我们的教育强势方(父母老师)不断去评价孩子,而且很多都是负面的。
孩子的低自尊意味着什么?
想想都觉得恐怖。