一场疫情，将众多“神兽”们困于家中，一时间衍生出了众多的陪读妈妈，而陪读妈妈的生活有累亦有泪。
下午与邻居在物业工作的阿姨闲聊时得知，她负责的楼上有一个学龄孩子跳楼自杀了。自杀原因无从得知。不禁感慨万千，困于家中的孩子或多或少有心理问题。现在的孩子本就问题丛丛，再加上长时间不出家门，终日面对父母，一时间亲子关系急剧恶化……
自从不出家门，日常也就围着孩子转了。作为两个孩子的妈妈，一百多个孩子的老师，呆在家里，似乎是一场恶梦，只盼梦醒时分快点到来。早上六点半起床，边洗漱边喊俩“懒虫”起床，随后准备早饭，在不断的催促中，终于吃完饭，安排俩“神兽”学习。自己开始监督孩子们听课，并布置作业。中间俩“神兽”不停问这问那，耐心地帮他们解决问题。接下来开始写作业，凳子上像有钉子一样，一会儿喝水，一会儿找文具，一会儿去厕所……无奈之下，设置时间，规定时间内完成可获得奖励，不能完成的罚做更多的作业，终于安静下来。空闲之余，抓紧时间做家务，还没等做完，发现已是中午了，要做午饭了，又开始……吃过午饭，儿子问“妈妈，你不午睡吗？”感动之余，忙问“你累吗？如果累了可以睡会儿。”“你休息的时候，我可以看会儿动画片吗？”放松一下吧！下午，老大开始弹琴，舞蹈练功，练会儿书法；老二学会英语，认认汉字。辗转于俩孩子的场地，片刻不停歇。晚饭过后，让孩子出去玩会儿，也锻练锻身体，开始批改学生的作业。俩孩子洗漱完闭，终于上床睡觉，终于能静下来备备课，上眼皮下眼皮打架时，一看时间，竟然快12点了，睡吧！明天还要继续忙呢！
纵然这样忙碌，效果如何呢？老大说英语课是全英教学听不懂，上学时学的英语早还给老师了，怎么办呢？和孩子一起学吧！在家期间，竟然迫使自己化成“全才老师”。就这，家里的小冲突不停，拷问着亲子关系，唉！陪读妈妈不易，身为老师的陪读妈妈更不易！
