在因文传意中书写一代人的精神与情怀

——2018年高考全国Ⅰ卷作文点评

文||晋梅一枝香、七良、高桥

全国Ⅰ卷作文“世纪宝宝中国梦”瞄准今年考生的特点——2018年，诞生于千禧之年的世纪宝宝已长大成人，同时聚焦这代人与时代的整体特征——与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦，呼应了“不忘初心，牢记使命”的时代主题，巧妙地传递了社会主义核心价值理念，体现了“立德树人”的基本要求，同时，也启迪考生在书写自我成长与抒写时代中应具备的五种精神与情怀。

一、关注国家、民族和时代的现实主义精神与情怀。

作文材料既展示中国新世纪具有标志性的事件，如，汶川大地震、北京奥运会、太空授课、公路村村通、精准扶贫、互联网普及等等，又提出了新时代的重大规划与使命，如2020年全面建成小康社会、2035年基本实现社会主义现代化，体现了古人“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的切合时代特色的基本写作导向。考生在成长过程中要有关注国家和时代的现实主义精神、时代使命和家国情怀。

二、讴歌祖国、民族和时代的感恩精神与感恩情怀。

北京奥运会、太空授课、公路村村通、精准扶贫、互联网普及等，展示了新世纪中国迅猛发展的巨大成就。考生躬逢盛世，何其有幸！在体会国家进步、民族振兴的同时，感受着大国风采、民族精神和时代品格。考生可以在尽情抒发对国家的赞美、对民族的自豪、对中国梦和美好生活的憧憬中，充分体现感恩精神，表达感恩情怀。

三、热爱祖国、无愧于新时代的担当精神与情怀。

“全面建成小康社会”“基本实现社会主义现代化”这既是我们的使命，也是对于我们的挑战。作文意在引导考生充分认识个人成长与国家、民族和新时代的内在而深刻的关联，引导广大青年做热爱祖国，同时又富有理想追求、无愧于新时代的富有担当精神的一代人。考生可在行文中尽情书写这种热爱祖国、敢于担当的精神和情怀。

四、具有较好的超越当下时代的创新精神与情怀。

作文的任务指令非常明确，设定装文章于时光瓶中，留待2035年的18岁一代人开启，让生于新千年和新时代开启之年的两代青年人在各自的18岁成人之际进行一场跨时空的对话。这就要求考生不仅要有关注国家、时代的家国情怀，还要有一定的超越时代、预见未来的创新精神和创新情怀。

五、会阅读、善思考、巧表达的理性精神与情怀。

作文题由事实材料和导语组成。审题立意首先要对事实材料作定性分析。仿年表形式选编材料，看似随意呈现，实则有内在逻辑。汶川大地震，是国家和人民的灾难，更承载着“多难兴邦”“众志成城”的民族记忆；北京奥运会，圆了几代人的奥运梦想，传递着“同一个世界，同一个梦想”的普世价值；天宫一号，让我们在仰望星空、志在星空的同时，学习和感受着科技和创新的力量；村村通、精准扶贫，在真抓实干、脚踏实地的行走中，我们持续目睹党和国家对民生的切实关注；互联网的普及，则构成了这个时代我们国家重要的发展指数和特征。由材料所触发的思考是判断立意高下的重要标准。

其次，要善于抓住导语中的关键词。导语既指引写作方向，又指明写作任务。事实材料与导语，一事一理，由事入理，相互阐释，相互映衬。可以抓住导语中的几个关键词来立意。一是成长。成长，意味着发展和变化，应在个人成长与祖国发展的今昔对比中彰显变化。二是18岁。今年18岁的青年与2035年18岁的青年进行跨时空对话，虽然作者与读者身处不同的时空，但二者相同之处为都是青春年少，都有共同的语言，都处在最好的时代，每个人的青春，都可以舞动自己的时代。三是时光瓶。从2000年到2018年，再到2035年，两代青年分别在各自不同的时光中成长，又该怎样在未来的时光里，和中国的新时代一起追梦和圆梦？

至于文体，书信体便于自由发挥，自然可以作为首选。把议论说理与悉心体贴、代际关怀与导向期许有机结合起来，理性表达与情感抒发兼而有之，则不失为取胜获优之道。

总之，该作文题关注时代的重大事件，关注现在和将来的两代青年人的成长，关注机遇和挑战，关注使命和担当，关注新时代的追梦和圆梦，充分体现了时代精神和家国情怀，适合当下青年实际，应该比较好写，发挥的空间有很大。文体亦可多样。同时，该题既便于展示考生才华，又能有效规避宿构和抄袭，有现实，有未来，有情怀，有梦想，有认知，有展望，不失为一个好的作文题目。

通过以上分析，不难看出，国考语境下的应试作文，要顺应时代的际会风云，写出一个时代的精神气象与家国情怀；为国选才的考试题，要检测一代宝宝的精神钙质，建立一代青年的精神高地。

（该文系与同事七良、高桥两位老师合写）