晚饭后，一家三口带着狗狗去散步。回来时，发生分歧，儿子要走前街，爸爸急着参加酒宴要径直回家。最后商议，爸爸带狗狗回家，妈妈和儿子绕前街回去。
从二高中门前那道五街穿过，走上城关东西大街，路两边的门市稀稀落落的，好多店铺都关门了。妈妈和儿子一前一后边走边聊，桔黄的灯光一会儿把身影拉长变成巨人，一会儿又变成矮子。走在前面的儿子看见一家店铺还亮着灯，就拐弯进门。
这是一家仅有一间门脸的水果店，进门右手边放着一台大大的立式保鲜冰柜，玻璃门，里边分为几层，每一层上都稀稀落落地放置着几个水果，有火龙果，苹果，草莓等。其他地方靠墙搭建一圈倾斜一点的水果架，上面安装玻璃镜，倒映着货架上的稀疏的水果。乍一看给人错觉，感觉空间很大，水果种类挺丰富。中间一小块空地上错乱地摆放盛放水果的塑料筐、纸箱，偶尔里面还滚落几个外皮皱皱巴巴的水果。昏暗的灯光下最引人注目的是两个小小的写作业的身影，里边拐角处一个十来岁的男孩趴在纸箱上写作业，门口一个刚入一年级的小朋友也正趴在纸箱上写作业。小女孩的旁边蹲着一个头发花白，头顶稀疏的爷爷，正趴在小孩的作业上读题，一边翻看手机看孩子群里发送的答案，检查自家孩子写对了没有。
儿子一进门就勾着头往小女孩的作业书上瞅，后来索性往一旁的小凳子上一坐，两臂支到膝盖上双手托腮，专注地盯着女孩写作业。爷爷给女孩读题，小女孩儿努力思考，掰着手指数，缓缓写下答案。佳翔刚开始还能冷静的做个旁观者，一会儿开始代替爷爷读题，帮助小女孩儿分辨圆柱、长方体、正方体、球体等。又交给小女孩儿一种简单意找的方法。“你选过正方体就把选过的序号打掉，选过圆柱就把圆柱的序号打掉，到最后剩下的越来越少，越来越容易。如果不打掉的话容易混乱。”他讲的条分缕析，婉然一个小老师。时间缓缓流过，只听见她和小女孩儿的读题答题声音，昏暗的蔬果点成了两个孩子学习的天堂。
这里没有他人只有你我。妈妈突然发现孩子还有这么大的耐心与爱心，脸上流露出欣慰的笑容。
