昨天我在超市买菜，一个3--4岁的小女孩和奶奶也在买菜，小女孩聪明、活泼、可爱，典型的一个“小话唠”。

和奶奶有说不完的话，一会给奶奶说自己喜欢吃薯条、喜欢逛超市；一会又追问奶奶很多问题，“奶奶，促销活动是什么意思？”

“奶奶，为什么小孩子不能喝饮料？”

“奶奶，你为什么不喜欢吃薯条？”

小女孩的奶奶有问必答，态度耐心温和，后来也终于忍不住说：“为什么你的问题这么多？话这么多？我不想说话了，我想安静一会。”

“奶奶，你为什么不想说话？”

通过奶奶和孙子的对话，我们可以发现这可能是这个孩子的又一个敏感期来了—语言敏感期。

1、语言敏感期？

语言敏感期：简单的说就是指孩子对语言和声音有了很高的注意力，能够开始习惯和模仿声音了。

也就是孩子开始学发音和说话了，这个时期非常关键，父母千万不能忽视这个时期，对于开发孩子的智力和语言逻辑分析能力是关键时期。

这段时期从一两岁可以持续到三四岁，但是到了六七岁就基本结束了。

2、语言敏感期时间

01

0-1岁

前语言期（0--1岁）宝宝咿咿呀呀地发音，就已经开始了他的语言敏感期。

婴幼儿在2个月时，能把头转向声音传来的方向；

4个月时，能仔细观察大人说话时的嘴型；

6个月时，能重复相同的音节，如baba、aa；

10个月时，开始意识到语言的意义；

一岁时，第一次出现有意识的词汇。

02

1岁-2岁半

这一时期宝宝开始说出有意义的话，但所用语言还不够成熟，不能说出完整、连贯的句子。

1 岁~1 岁半：只说一个字或词。如，“球”，看到别的小朋友拿着一颗球，他说球就是想玩这颗球；当球掉到地上时，他说球，就是让妈妈把球捡起来。

1 岁半~2 岁：将名词和动词连起来，但没有连接词。如，球、跑，宝宝的意思就是球滚出去，跑远了，他要把球找回来。

2 岁~2 岁半：句子结构比较完整。如宝宝会说“妈妈抱抱”、“我要喝水”、“出去玩”。

03

2岁半-3岁

这一时期宝宝对语言的掌握逐渐熟练和完善，语句加长了，也更复杂了。他们已经能使用复合句，刚开始是两句意义相似的平行句，如“爸爸去上班，我也要去上班”。

04

4岁-6岁

当孩子的口头语言能力达到一定水平，就到了学习书面语、积累词汇量的最佳时期，这个时间一般是孩子4岁左右。

在4岁左右，孩子的神经系统发育已完成95%。

4--5岁是孩子积累词汇量的最佳时期，它是一个里程碑似的存在。在这个阶段孩子词汇量不断增加，而且口语表达能力也在突飞猛进。