读德国申克·阿伦斯的《卡片笔记写作法——如何实现从阅读到写作》，断断续续有几天了，突然发现这本书真的很适合现在的我，也适合现在大多数的读书写作者。它可以说是我一直在苦苦寻找的。在合适的机会，终于出现了。
很早就意识到了，日常生活中的那些灵感，就像遗失在风中的珍珠美玉，那些想法、点子、语言片段，灵光乍现，但价值连城，但因为没有系统的方法，就这样轻轻地将他们丢失了，再也找不回来。说的再夸张一点，那其实是生命的足印，是生命流光溢彩的闪回。
书中说道：“这时你的主题是基于你所拥有的素材，不是基于即将阅读的文献可能提供的未知想法。”一语中的，说的可不就是大多数人现在的情况吗？有了课题和任务，就一头扎进记忆的大海中盲目地打捞，最后的结果呢？往往是差强人意。
一直以来，我们都无比信任和依赖于打造这样一个完美的计划：从阅读到写作，甚至到生活，以为如此，便可将生活掌握于手中；和信任计划一样，我们也相信头脑风暴和知识体系的力量。然而作者在书中作者点明了这两者的谬误，振聋发聩。
这本书将有助于这个死结的松动。很多人极努力而勤奋地学习，却发现学到的那些方法不太管用，是因为学到的知识之间缺乏内部联系，而且这种僵化的、线性的学习方式并不适用于真正的以兴趣为导向的学习。学习不应依赖意志力，意志力是消耗品，总会崩溃瓦解。
一个掌握了真正的学习方法，跟着兴趣走、洞见型的人，绝不是按部就班、计划型的人。
不论学习还是阅读写作，都是一个动态的过程，也可以成为一个很好的闭环。不能靠意志力，而是要轻松愉快，不断从内生长并向外发散。
书中的最后一段话，言简意赅地总结了整个观点，非常有用：
好消息是，学会使用卡片笔记写做法并不难。你不需要从零开始，只要在阅读时拿着笔，按照书中的建议做好卡片笔记，并在笔记之间建立联系。越来越多的想法就会自动涌现出来。你的写作任务也会自然而然地得以推进。阅读、思考，写作，这些是你无论如何都要做的事，只需要在这期间做好笔记，正确放入卡片盒，这些问题就可以迎刃而解了。
另外一个实用的建议是：把写论文这个大的挑战分解成小而便于管理的任务。有助于设定实际可行却可以定期检查的目标。比如：每天写三条笔记，回顾昨天写过的段落，或者阅读我们在某篇论文中发现的所有相关文献，这样一天结束时，我们就能确切的知道我们能做多少事情，进而调整第二天的计划。
相信本书会为阅读和写作者带来全新的启发，写作和学习绝非苦事难事，而应该是乐趣丛生，简单易行的。因为它遵循了人脑的规律。
