1.
有个小孩写道：
“写作老师有一双水汪汪的大眼睛。”
老师惊讶了，回家照镜子，没看到大眼睛。
另一堂课，小孩写：
“数学老师有一双水汪汪的小眼睛。”
不知道数学老师怎么想？
2.
有个学生爱吃肉，也爱啃手指甲。
学生家长限制小孩吃肉，但做老师的，不能限制学生啃指甲。
而且，老师认为，这小孩一定不喜欢吃指甲，只是想啃光指甲后，吃点指头上的肉。
3.
一小孩骑车来学习，说出门时没找到车钥匙，但不管三七二十一骑来了。
进了教室，发现钥匙在书包内层的笔袋里。此时已上课，她又做了另一个不管三七二十一的决定，写完作品再下楼锁车。
楼下人来人往……车居然没丢。好孩子有好报。
4.
有个刚来的小孩，想看故事书，不想文章，就在屋子中央徘徊，一边徘徊一边嘀咕：
“我在思考，我在思考。”
然后拿起一本书走到了角落里：“我在思考，我在思考。”翻开书，安静了。那不就意味着不思考了吗？
佘老师道：“回来，拿起笔来，把思考写在纸上。”
5.
一学生问老师：“《搬家》这个题目怎么才能写得更有创意一些呢？”
老师说：“你问我，我问谁呀！那是该你负责思考的事呀！先思考思考，再讨论。”
6.
有个小孩正在走神，盯着另一个同学，见老师走过来，立即眉飞色舞地指着人家说：他，他，他，该写作不写作，在看书。
那你在干啥呢？老师眨眨眼说。
7.
一同学假期去度假村玩，是这样描写环境的：
那里原来就是一个土丘，铺着草，修了路，盖了酒店，种了树。
老师感叹：在小孩眼里，大人辛苦营建的度假村就是这玩儿意啊！
后又改成：
那里原来是一座山丘，遍山长满了草，围种了高大的树木，酒店盖的很漂亮。
老师惊诧：这小孩可以开美容店，精通易容术。
吃大的，还是小的呢？
