【感悟】

曾国藩向倭艮峰学“研几”

“几者，动之微也”（《易经》），也就是内心深处每一个念头的活动，每一个念头都自己察知，叫做“知几”（与“慎独”接近），逐步摆脱按原有的惯性思维或行为（“因循”）行事，静坐、读《易经》，写日记检查、观照自己的心理、行为。

我们也可以逐步培养抽离心、觉察、记录、复盘的习惯，看有哪些“贪嗔痴慢疑”阻碍了进步和成长，浪费了宝贵的注意力。

【学习】

数据、信息、知识、技能和智慧

1.数据：单纯的数据不能表达意思。信息：赋予数据于特定环境、情境、场景中。知识：经过实践证明的、可以用来决策和行动的，包括显性知识和隐性知识。

2.如果没有数据和信息，知识很难发挥作用。数据和信息的获取相对比较简单，而只有知识能够帮助解决问题。

3.“不能分类就不能管理”，认清数据、信息、知识这些概念的区别与联系，可以更好地将日常所学、所看、所听、所做放入相应的知识框架中，更好地理解和管理知识。

4.除数据、信息、知识外，更最高层级还有“技能”和“智慧”。技能是掌握和运用知识的能力，智慧是自上而下整合数据、信息、知识、技能，融会贯通，从而做出正确判断（预判）或创造的能力，如洞察力、决断力、创造力等。