一,策略。1,勤查看学生作业;2,多以考试方式做题,(自改互改师改)给学生落实分数;3,上课关注即将及格的学生;4,和不及格学生沟通,让他们自我分析哪些题的分数是不应该丢的。5,拔优秀生,让他们讲,给他们自信。训练写作。6,谁对语文成绩不满意,让他们自己标注,定一个目标。
二,幽默。课堂气氛要和谐,民主宽松。这段时间总是给学生造成紧张的感觉,这样是培养不出优秀的学生的。
三,耐力。最后不到一个月时间了,要有耐力,坚持到底,坚持。
一,策略。1,勤查看学生作业;2,多以考试方式做题,(自改互改师改)给学生落实分数;3,上课关注即将及格的学生;4,和不及格学生沟通,让他们自我分析哪些题的分数是不应该丢的。5,拔优秀生,让他们讲,给他们自信。训练写作。6,谁对语文成绩不满意,让他们自己标注,定一个目标。
二,幽默。课堂气氛要和谐,民主宽松。这段时间总是给学生造成紧张的感觉,这样是培养不出优秀的学生的。
三,耐力。最后不到一个月时间了,要有耐力,坚持到底,坚持。