一个星期六，我们的国培班的培训在继续。有几名学员上课迟到了，讲师说没关系，因为双休日的早晨是睡懒觉的早晨，连老师我都差点迟到啦。迟到的学员听讲师如此说，尴尬的脸色便笑了。今日的专题讲座开始，上午三小时，下午三小时，累吧。
上午讲的专题是教育家精神，是教育行业里又一个新话题。由西安雁塔区第一幼儿园王园长，作了系统、生动的讲解。自前，我对教育家精神的学习理解是肤浅了些，诸如“心有大我、言为士则、启智润心、勤学笃行、乐教爱生、胸怀天下”六个核心理念，只是记住了内容，理解了字面意思。今天，我才恍然大悟：教育家精神归总一点还是讲教师思想建设，其本质仍然是师德。所以，对于人民教师，无论是从“四有”好老师的提出，还是到四个引路人的要求，再到了去年所提出的教育家精神，我认为它们都是一脉相承，都是在讲述一名教育人的职业道德及其重要性，都在剖析论证高尚的师德是建设中国教育大厦根基的真理。
当前，有数据显示：今年全国关闭幼儿园大约11万所。看来，人口急剧下降的危机力，冲击的第一站就是幼儿园，然后是小学、中学……直到大学，那么学校该怎样生存，庞大的教师群体该何去何从？教育家精神该怎样传承和弘扬？我们是不是内心惧怕了，未来会不会分流、下岗，或许要离开教师岗位。假若不幸，你、我在被教育“抛弃”之中，无论咱们是喜欢教师这个职业，还是不喜欢它，到那时候，教育都成了难舍的“恋人”。
教师们，该何去何从，每个人该怎么做教育？作为教育人该思考了，该行动起来了，不要等到危机来临，你怨天怨地，说命运对你不公，那都是亡羊补牢，无济于事了。我奉劝还占据着教育岗位上各位同仁，站起来，跑起来，勤奋的武装自己吧，趁着天没黑之前；你我即使不能成为一名教育家，至少能把自己的师魂修炼成为有境界、有高度、有品位的上乘人之灵魂。
下午的主题讲座是关于园所文化建设，是由西安第一保保育院王书记主讲。她的讲座让我认识到文化的重大意义和作用。中国现代化建设需要文化支撑，这就是“文化自信”的命题和要义。从历史观讲，文化兴盛事关一个国家、一个民族的强盛。我认为，当代中国若没有文化的繁荣与弘扬，就很难实现伟大的中国梦。文化是一个民族的集体记忆和精神家园，作为一名幼儿教育者，要有以文化人的灵魂唤醒另一灵魂，需要把心灵美体现在生活和工作的点滴之中，如得体的着装、合乎规范的礼仪、符合为人师表的言行等，这些都该做好，都该本着不误人子弟之目标，认认真真尽到教育者的本分，我想这就是弘扬教育家精神的开始，也是国家对教师传播优秀文化的使命召唤。
今天的培训大概如此，我暂且小结到此。吃罢晚餐，还去长安古城溜达，目的是消食健身，也随便观赏省城这夜的灯火阑珊之美。夜城真好看，马路上的车流如带火的长龙，人行道上的男男女女像移动的彩色树，街道边上的小摊小吃像极了蚂蚁搬家的忙乱，……这汽笛声、呼喊声、买卖的吆喝声……都使我眼花而缭乱，使耳朵听的上了瘾的进行曲。不觉得走了二公里，到了长乐公园。园子很大，很古老，大概是历代皇帝老人家游玩的园子吧。园里面有树、竹、花、湖、石……更多的是人，大爷大妈打拳、跳广场舞，还有年轻夫妇推车溜小孩，这是热闹中的寂静呢，还是大人上班、小孩上学紧张之后的一刻放松呢？这确切是，在毛毛秋雨之时的夜城里，所上演的颇有一番静的惬意啊。
