接下来，请你根据老师的问题认真反思这一假期的学习效果，再写下最后一周的学习计划，明天晚上9点前，发到你的简书上。你可以按照下面的方式来表达，也可以根据自己的方式来呈现，明天晚上九点简书不见不散哦！
1. 到现在为止语文学习已经完成了哪些内容？
课文朗读预习我已经完成了整本，需要上传喜马拉雅的14课课文已经上传（14）篇。
生字写了（ 1）遍，字帖描摹了（ 2）遍。
古诗词、日记月累的背诵和默写过关完成了（ 所有）
《西游记》的阅读完成了（ 73）回，还读了（ 5～7）本其它的课外书。
2.你评价一下自己的学习效果怎么样？
例如：我觉得我的朗读比以前更流利了，但是还需要更有感情。
我每一课都认真标了自然段，画了字词，非常工整认真。
我做作业的效率比以前快了许多，不像以前作业没写完，玩也没玩了，到了最后还得赶作业，那么要写得快书写就会变得潦草了。
3. 接下来还有几天的假期里，你还有哪些计划？
（1）朗读课文 练字。
（2）读《飞鸟集》每天不规定页数
（3）全册的古诗、日积月累。
（4）写些关于景的诗。 （5）帮妈妈做家务。
