人有短，切莫揭
别人有短处，一定不要去揭示。
钟美美，13岁东北男孩最近在网络上爆火了一把，一方面是他的表演一气呵成，全程“高能”，另一方面他模仿各科老师的日常令人忍俊不禁，所有网友会心一笑，暗自感慨太贴切了，这孩子有前途。
不过接下来发生的系列反应，似乎也在人们的意料当中。钟美美还没有火爆几天，有媒体已经开始报道：当地教育局被传约谈钟美美，视频下架；接着钟美美母亲发声：他就是个孩子，怕网络上不良评论影响他；在接着钟美美自己发声：希望大家正确看待这件事；组后当地教育局总结陈词：希望钟美美多演一点正能量的作品。
钟美美视频
于是为期两周的社会热点事件告一段落，各路人马的谈资从钟美美本身转向对教育方式，孩子成长，正能量的讨论中，而钟美美事件本身已经趋于平静。
整个过程超出大家的意料吗？没有，一切都是那样顺理成章，情理之中。既然受到网友如此喜爱的视频，怎么突然就被压制了呢？其实正应了弟子规的一句话“人有短，切莫揭”，钟美美揭了老师们日常的短。
这时肯定有人会站出来摇旗呐喊，指责社会不公，文化愚昧。如果你也恰好这样想，说明你对我们的社会和文化有着很强的责任感和期望，只不过在方法上选择指责和抱怨，相对比较低级的方式。
实际上大家之所以追捧钟美美视频，是因为大家都心知肚明，心照不宣，没有人不清楚、不明白的，只不过钟美美说了实话，做了实事儿，而其他人都没敢说或者没顾得上说而已。既然大家都知道，那么其实就不是什么秘密，只不过所有人都很聪明，懂得“人有短，切莫揭”道理。
有短处的人，本人是很在意的，是非常的不愿意被提及的。如果面对公众有人把别人的短处揭示出来，那么只会让这个人陷入尴尬之中，这其实是招恨的过程。而一旦招恨就会有产生危机的风险，这种危机在将来不定什么时间就会会报复到自己身上，所以揭短对自己没好处，对别人也没好处，这种对谁都没有好处的事情，为什么要去做呢。
所以“人有短，切莫揭”这句话用到了“切”字，就是告诉大家务必要注意，这一点很重要。当然会有质疑的声音，比如有的网友就说，如果短处不被揭示出来，那些老师又如何得到警示，老师又如何进步呢？
而事实上做老师没有标准的模板，而钟美美视频模仿老师的行为，作为老师本身其实要比任何人都清楚，本人清楚的情况下都没有办法改变，靠学生揭短就能改变，未免把事情想得太简单了。
比如我的一位数学老师，他隔一会儿就会提一下裤子，整一下腰带，虽然幅度不大，但在讲台上有点不雅，可是他的动作是下意识的，他心理很清楚，也不断的改，但养成这样的习惯跟他的穿衣风格以及身体因素有莫大的关系。
作为学生的我，如果见人就揭老师的短，对老师改变这种习惯有什么作用呢？其实没有任何作用。
我并非在批评这个13岁的少年，对于短视频来说，他确实很有创意，也获得了关注，但如果能明白“人有短，切莫揭”的道理，就更好了。
