第50期:早教真的有必要吗?

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提到早教,很多家长马上想到的是“早教机构”,仿佛早教只能在早教机构中才能进行,而事实上,早教远远不止于此。

宝宝出生后所接收到的所有信息,都可以视为早教的一部分——父母的言传身教、家庭环境、邻里关系等都会影响宝宝的发展。

早教还有一种解释,给婴幼儿提供各种条件,促进其健康发展,包括生理上、认知上以及社会化、情感上的全面发展。

脑科学研究发现,婴幼儿像个接收器,通过看、听、闻、尝、触摸等接收外界信息,2~3岁的孩子大脑突触的数量是成人的两倍,突触的数量是宝宝各种能力发展的基础。

最好的早教,是提供各种条件,帮助儿童均衡发展,父母和家庭才是早教的主力军,充满爱的照料和鼓励孩子通过感知和运动探索世界就够了。

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