若无闲事挂心头,便是人间好时节。
周五早上和数学老师换了课,早早到班级准备考试的事宜,每当这时,老师总比学生要着急的多,前一晚想着,会不会还有些题目没讲到?孩子的作文会写吗?能不能按时完成?……心中总有一连串的问题问自己。
考试时间是第一二节课,发卷前,仍需在台上啰嗦上两句,拿到试卷先浏览题目,检查下试卷。写上班级姓名,按顺序作答。鼓励鼓励孩子,要细心审题,耐心作答,认真书写。说完一通,开始发卷,孩子们开始动笔书写,我也闲来无事,在讲台练练字做一份试卷答案。
做完了试卷,我就和往常一样转转,看看,溜达了两圈,我又回到了讲台。坐在讲台上我抬头望着他们台上认真的样子,我被他们似乎吸引了,教师是这么的安静,只有偶尔写累了,孩子放下笔发出的声音,看着他们揉揉自己的小手,看着卷子得意的神情,似乎对此次试卷的作答感觉小小的满意。冬天写久了,停笔哈哈手。孩子们的姿态不一,女孩子写久了,放下笔,用两手轻轻往外拨动头发,随后又动起手来,赶着答题。有的写着会偶尔抬头,或许有字不会写,看看天花板能不能印出我要的字呢?男生的姿态就更加的多,右手书写,左手撑头。用手转笔,眼睛盯着一处出神,双手举起打打哈欠,边抖脚,边书写。昂首挺胸脖子伸长式、靠墙撑脑故作沉思式、头贴桌子无骨软趴式、摇头晃脑手捧硬笔式。
我喜欢这种宁静,喜欢他们专注作答的安静,喜欢他们稚嫩的表情夹带着一些懵懂的静沉,喜欢他们这种与操场上放飞的野马截然不同的文静。
叮叮叮叮,下课铃声响起来了,他们又开始躁动起来了,我的梦也醒了。