《深度学习的艺术》汀兰拆解摘录，老K读后感
提问的艺术：问题导向者的学习过程
问题导向者在学习中，会经常思考以下几个问题：
1、我已经具备了哪些相关的知识？
2、我又学到了哪些新的知识？这些知识对原有知识构成了怎样的补充或者挑战？
3、有哪些未知的东西，是我可以通过简单的探索就能了解的？
4、还有哪些未知的东西，无法轻易获得，但有价值进行长期探索？
在问题的牵引下，我们可以将随机涉猎演变成构建知识关联体系，获得深度解码的钥匙。
读后感：
1、问题入手，提高能力：个人的能力可以通过具体问题入手，进行知识分类、评估、学习补充。知道自己的实际情况和预期目标就能够帮我们找到差距，进而做有目的地阅读。可以问自己我需要什么知识来提高某项具体能力呢？
2、落地操作，主题阅读：学习中找出可以补充差距的可操作知识进行补充；通过问自己哪些知识我还无法说出具体的操作方法？来发现自己未知的知识。问自己可以通过什么方式找到这些知识？来进行有目的的主题阅读。
3、知识关联，形成体系：对于和我们的知识有关联、有冲突的部分，可以问自己关联在哪里？差异在哪里？冲突在哪里？寻找论点、论据、论证的过程恰恰可以进行深度的知识链接。
