20匡青
关键词：学习能力 输入 输出 阅读 影视剧 公众号 演讲 写作 绘画 元认知能力 思考 反思 知识构架
一个年近40的人如何开始再学习，开启学生之路？李笑来老师的文章是我目前为止我最佩服的！为什么这么讲呢？
我是第一次从他那里知道人仅仅付出努力学习是不够的！因为学习的方法比学习本身要重要得多！
如果一个人在没有对自己有足够的认识之前就开始刻苦学习，那百分之八十都是要失败的！
这就牵扯到元认知能力的问题。元认知能力是指一个人对自我的认知能力。比如说我，我刻苦地学习演讲，非常努力地在做作业，练习演讲各种技巧，发音，姿势，演讲稿，都按照老师的指导和要求做，但是，始终被院长大人看不上，自己心服口服地认为自己水平的确不高，进步也慢，思路比起一起学习的伙伴窄了不止一点半点！为什么我那么努力，还是不能得高分！？
经过，反复地思考，李笑来老师说为什么有些人就是学不好英语的一句话，给了我答案！有些人学不好英语，是因为他的中文就很差啊！
是啊，我的中文就很差，不要说英语了，写成一篇文章都困难的人，如何又可以把演讲这件事做的精彩呢？！
人到中年才开始学习，真的很痛苦。和一些小年轻比学习，精力，记忆力甚至智力都占了下风。好在，中年人已经有了不再浮躁的心！
那如何开始呢？除了慢慢积累，没有别的办法！
输入要积累，输出也要积累！阅读，看影视剧，综艺节目甚至小品，都是好的输入！输出就痛苦些了，写作，演讲，表演，哪一样都是得豁得出去才可以得到点点进步的！
但是，不管有多少困难，只要你相信你付出时间去积累了，时间就会成为你的朋友！
