Day08 七羊(018#)细节描写—“葱头”爱问问

今天,给大家介绍一幅漫画,确切的说,是一幅漫画的一小块截图。

在寓意着梦幻色彩的紫色背景中,有一个顽皮的小男孩站在一块薄薄的木板上,滚动着一个又大又圆的翠皮大西瓜。

男孩圆圆的脑袋,大大的耳朵,尖尖的头,头顶上还留了撮翠绿色的朝天的头发,头发下面两个又粗又大的逗号的,是他弯弯的眉,眉毛下面一双圆圆的眼睛眯成了一条缝儿。大概是玩得太尽兴了,红晕飞上了他的脸颊,弯弯的嘴巴里,还顽皮的吐出了一条红色的长舌头。呵,这形象,像个又大又结实的洋葱头。对,这就是个以洋葱头形象设计的卡通男孩。

男孩穿着黄色的T恤衫,军绿色运动裤,漂亮的白色跑鞋。

为了保持在木板上的平衡,他把裤角挽过了脚踝,微曲的双腿向两边打开,双脚紧紧地踩着木板。

现在,我有问题要问你了,你知道他左手向上抛的那个露出一半的黄色的东西是什么吗?你知道画面最右边那黄色部分中的“南”“北”两个字是什么意思吗?你知道他那黄色的T恤衫上为什么要画一个红色的“问号”?你想知道截图之外,那被遮挡的部分又有些什么东西吗?

别着急,听我一点点的说。

这幅漫画叫“葱头爱问问”,T恤衫上的问号,就代表这是个爱问问题的少年。他右手抛起的黄色东西,是一只马铃薯,在这幅画的左上角,就是“葱头”的问题:“为什么马铃薯不叫牛铃署呢?”,“南”、“北”两个字,是“葱头”在问:“为什么南瓜不叫北瓜”?

被遮挡起来的,我们看不到的画面里,还有:“为什么西红柿不叫东红柿?”“为什么西瓜不叫东瓜?”“为什么黄瓜不叫绿瓜咧?”呵呵,总之,整幅画,全是“葱头”的问题。

据心理学家研究,提问题是心理活动的起点,好奇、好问,是一种非常可贵的思维方式,所以,别看“葱头”顽皮,但却是个爱学习的好孩子,看完这幅漫画,让我们在轻松快乐中给他点赞吧。

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