柯:
收到你的来信，让我低落的心情顿时开心了许多。这是我第二次写信，第一次是上小学时学写信，当时我把信寄给了在昆明打工的姨（那时没有手机）。
我最近连续五个星期都在处理学生制造的麻烦，特别是星期四晚上我花了一个晚自习的时间帮孩子们处理问题，当时我把问题学生的家长也请到了学校。在我看来，问题处理的比较圆满。但不知如何，当处理完所以事情后，我的眼泪不听使唤的流了下来，这是我第一次为孩子们流泪。回到宿舍，我再次把处理中家长的态度，孩子的表现在脑海中细细回忆了一下。我也明白了流泪的原因:第一，看着孩子父母辛勤劳作，为学生创造好的条件，而学生这种满不在乎，不理解父母，不懂感恩的心让我难过；第二，看着学生对父母的撒谎，我为父母感到难过（子不教，父之过）；第三，我觉得我一直引导学生朝着阳光正确的方面去发展，可是他们的不团结，不诚实，偷家里钱的行为让我痛心（你知道的我最柔弱的地方就是亲情）。因为这件事，让我一直处在一个低迷的状态中，久久不能自拔。可是，这件事我只能尽力，所以讨厌自己追求完美的态度，讨厌自己的强迫症。
最近我一直看《朗读者》，也才明白喜欢听别人讲故事谈经历，也喜欢听那些好的文章。似乎从他们的经历，他们的文章中我能找到心灵的共鸣。你知道我一直在追《开讲啦》，从《开讲啦》上我能够了解一些新的东西。最神经的是又把《国防生》看了一遍，想起了四年大学的变化，是不是还想回到大学的那段时光，一遍又一遍的看，一次又一次的回忆我们的点点滴滴。
至于梦想，我们都怀揣着梦想，一步一步的去实现。目前，我的梦想很简单:工作和家庭，工作已经占据了很大部分。四年的教书生活已经让理性的我感性了许多（不知道这是好还是坏）。
对于工作，我的梦想是我始终我希望能够用我的爱心去感动他们，但是感觉很吃力，也导致我有了读一个关于心理学方面的在职研究生。目的就是让自己更好的生活，然后帮助孩子们解决心理问题。我有这个想法的原因是:我班有许多留守儿童，近三年来每个学期我都会让孩子们写一写心中的理想或者是烦恼，前几周恰恰逢语文中有一个口语交际就是让学生写心中的烦恼。于是，我给学生时间让他们写一写心中的烦恼，然后，我会尽力一一解决。写时我为了让学生大胆写，我还要求纸条上不用写名字（四年来我可以根据字迹准确判断出学生），我把他们的纸条收上来后，和学生一对一的交谈。看着学生的眼泪不断的往下流，我能做的是安慰，并不是从心理上真正解决他们的问题，我感到从所未有的无助。
对于家庭，我的梦想和你的差不多，都希望能够让父母过上好一点的生活让父母不要那么辛苦，但总是父母为我操劳很多。对于另一半，顺其自然吧。
我相信你在未来的某一天会实现你的梦想，还是鼓励你去考一个驾照，乘年轻学起来会轻松一些。即使以后坐在副驾驶位上也不如自己握方向盘好。
现在，我们可以做的就是读书，书犹药也，善读之，可以治愚。（这个假期不外出就读书）
下个月见。愿你每天都被快乐拥抱。
台
2018年6月24日
