周四课堂记录

太阳当空照      花儿对我笑 

小鸟说早早早    我背上书包去学校~

美好的周四开始啦!✺(❛ᴗ❛ั)✺

小朋友    排排坐    喝水水    要发水杯啦~  今天呀,悠悠班又来了一位新朋友,让我们一起去看看他是谁吧?

谢谢琪琪老师发水杯

新同学:“大家好,我叫聂琮希,也叫希希,是一名小男生,谢谢大家喜欢我!”

【悠悠班可真热闹呀,有两个叫希希(女:希宝)的宝宝,还有两个同音不同字的小小(晓晓)宝宝】

琪琪老师依次请其它小朋友也上来做了自我介绍。

可能在想:“老师你在干嘛呢?”

轰隆隆隆,轰隆隆隆,我们上厕所

每位宝宝都在学习着上完厕所,要洗洗小手,再擦干净。最后鞋子那里拿的就放回哪里去。也学会耐心等待其他的小朋友(悠悠班的孩子们逐步培养着注重自身卫生,爱护公共物品)hahaha…大拇哥要表扬,棒棒棒!

我们要准备去吃好吃的啦

哇噢~我看到有两盒香喷喷的小面包,是谁带来的呀?

原来,是希宝妈妈带来让希宝分享的。

小朋友们看到好吃的都迫不及待的想要吃啦。

笑笑:“老师,我要吃两个”

棒棒:“我也要我也要”

安宝:“好吃,我还要”

……

小朋友们吃得津津有味~

小朋友们都谢谢希宝带来的的分享!

【分享行为是幼儿与他人共同享用某种资源的行为,是幼儿亲社会行为的一种表现。在幼儿的发展过程中,分享行为具有十分重要的意义。】

分享小面包

吃完小面包后,我们的也要吃点水果啦

听说,今天  小面包和苹果更配哟(๑>؂<๑)

脆脆甜甜的苹果

故事阅读《分享》

牛牛老师要给小朋友讲故事啦!                  我喜欢我的绒毛小熊  可是弟弟也喜欢它

妈妈说:“两个人一起玩”

于是,我们一起玩小熊。结果小熊变得湿漉漉的,还沾满了黏糊糊的食物

我喜欢我的动物图画书,可是弟弟也喜欢它

妈妈说:“两个人一起看”

于是我们一起看书。结果那本书被翻得烂烂的,每页都像涂满了胶水

……  ……

我爱弟弟,真的很爱他。妈妈过来抱住我们,我们也紧紧的抱着她。“一起爱妈妈”

我们好爱妈妈!

嘘~小朋友们听得都可认真了……

阅读绘本故事可以提高孩子的记忆力、想象力和语言表达能力。                                      家长们晚上在家里睡觉前可以多给小朋友们阅读分享、讲绘本故事哦!

阅读绘本《分享》ing

铃铃铃…下课啦~

快乐分享的半天结束啦!

明天琪琪老师和牛牛老师在悠悠班等着你们的到来哟(「・ω・)「

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