一、自己阅读的收获
（一） 脑图笔记
（二） 改变我认知的知识点
1、自己学自己悟的学习与调用整合他人答案的联机学习
一直以来我只注重自己学自己悟，对书中举例的那个学五渣我是鄙视的，认为那是投机取巧的不正当手段。没想到这却成了信息爆炸时代比自己学自己悟更加重要的学习方式。这大大改变了我的认知，也让我对分享的看法有了变化。以前我认为分享者必须在某个方面研究得非常透彻深入，要比所有的听众懂得多才有资格分享，否则被听众问倒了会很没面子。现在我意识到分享其实是一种联机学习的方式，分享者在某个方面学习了一段时间，有了一些体会和感受之后就可以向别人分享，他完全可以从听众那里获得新知。这种认知的改变使我不再害怕分享。
另外书中说“在传授稳定的、系统化的知识层面，自己学自己悟更优；但是在学习最新的、还未有人整理过的知识方面，联机学习更快”，这让我想到了永澄老师带领大家共读《快思慢想》，用的就是这种联机学习的方式。
书上第143页说了遇到问题的三种反应，我多数是第二种“找书”，第三种“找人”没想到过，觉得有问题是自己没有努力思考，想不出来就去问人是偷懒的表现。如果不看这本书，我真的要被互联时代远远抛在后面了，因为别人都比我学得快。
2、联机写作
3、思想夜宴
4、真正串联起一个又一个知识的，不是学科知识，而是场景问题。
5、提问即思考
通过提问的方式逼迫自己认真思考。我现在到了人生的一个十字路口，想辞掉目前稳定的工作重新开启职场生涯，但对究竟要做什么还茫然无头绪。我必须问自己很多很多的问题：
1W：我为什么想离开干了这么多年的高校图书馆？
答：因为图书馆收入低，干得再好一年也就十几万，并且职位提升也不会带来多少增长。这让我很没有成就感。另外图书馆在人们心目中的地位低，我没有面子。
2W：在高校图书馆工作的好处是什么？
答：环境好，人文环境和自然环境都很好；压力不大，只要干得说得过去就行；不加班、出差少，可以很好地照顾家庭。
3W：你享受到的好处有其他替代方案吗？
答：在上述三条里面最吸引我的是可以照顾好家庭。由于老公出差多，儿子的学习就基本由我来管。以前我在辅导儿子功课上花了不少时间和心思，但现在越来越力不从心，我意识到这必须交给专业的机构来教，报班是有必要的。于是我很慎重地选择培训机构，现在我主要的事情就是检查儿子学习的效果，跟儿子多沟通了解孩子的学习情况。如果换工作需要出差，老公应该也可以和我协调。
4W：你想好干什么了吗？
答：还没有。
5W：那你接下来要怎么做？
答：一是在现有工作中把提升能力放在首位，把知识管理变为能力管理。二是关注高价值的领域
6、基于问题的学习
我以前读了很多书，学了很多东西，但现在能记得的却不多了；印象笔记里积累了很多的知识分类，但能排上用场的却不多。学了很多，能力却没有明显的提升。我对如何学习一直都很困惑。读了这章才知道要基于问题来学习，基于问题的学习可迭代、不忘记、学得有用、不需储存。
二、 听永澄老师解读的收获
（一） 脑图笔记
（二） 改变我认知的地方
1、如何让读过的书成为自己知识体系的一部分
要整合，并将结果按照知识晶体的方式向外输出。这符合边际成本递减原则。
2、不要直接解释一本书，因为那样就把这本书降维了。永澄老师采取的方法是先把这本书升维，升到比原书更高的维度，然后再降维解释，这时的解释就和原书是一样的维度了。
3、面对问题，解答问题并不重要，重要的是解答问题背后的思路。
一种思路往往可以解答很多问题，那么掌握思路就是符合边际成本递减原则的事情。
三、回答问题
问题是：《跃迁》共读结束后，你准备启动一个什么样的联机学习活动？你准备怎么做？
最近我全力以赴地共读《跃迁》，连永澄老师的公众号都没学习。刚看简书专题里有位小伙伴说永澄老师要带着大家用幕布联机学习，我也要参加。幕布我知道了很久，但一直没用起来，而是用思维导图。既然永澄老师说它非常符合结构化思维，那我也来试试，永澄老师不会随便说的。
