本课三部分组成:第一部分聚焦，通过问题"你能用不同材料做出不同功能的帽子吗"引导学生思考不同材料具有不同的特点，不同情况下需要不同功能的帽子。第二部分探索，探索活动分为三部分: (1) 设计、选材料和画草图（2)制作帽子（3)开一个帽子展示会。第三部分研讨,引导学生思考做的帽子是不是根据功能与用途选择的材料，还有哪些需改进和完善之处。
而这节课在选材料和画草图后，才开始准备做帽子就下课了，时间上完全不够，学生们也很失望，都带了很多材料，在想画草图可不可以改成与小组成员交流，然后口诉的方式。还有扭扭棒是一个好用的工具。
