家长要树立三种关键的思维模式。就是如果你要想了解清楚，青春期的孩子，你得建立三种关键的思维模式。
第一个关键思维模式就是，青少年比你看起来更需要你。
作为成人的一方，绝不主动轻易地取消约定，就成人一定要是一个靠得住的压杆，而不是一个随时就会松散掉的压杆。所以你遇到别的很多事情你可以推掉，但是你需要去完成这个约定，
然后让约会变得有趣。就是你不一定每次约会，都是像犹太人那样去聊天、去谈话，说你最近学习怎么样，这个青少年会觉得很烦。你可以安排我们这周末，我们一起出去徒步，我们去hiking，然后我们一起打球，我们一起去看电影，我们参加一个读书会的活动等等。你可以让这个活动变得丰富多彩，使得孩子能够期待跟父母在一起，度过这个专属约定的时间。
最后就是要记住，不要期待这个约会永远是顺利的。
第二个思维就是你要知道，游戏规则变了，游戏规则跟过去不一样，你的身份需要完成一个重大的转换。你知道在孩子10岁以前，基本上我们的身份是什么呢？大量的家长的身份，是一个空中交通管制员的身份。就是我们来安排所有的航班进港，我们说你该做这个，你该做那个，你该去上培训班了，我陪着你。你在里边上课，妈妈在外面等着你。
孩子进入青春期，你需要找到一个新的身份，这个新的身份叫作教练！
好的教练有三个特质。
第一个特质就是更加关注个性，而不是只盯结果；
第二个就是好的教练要能够学会故意跟孩子讨论毁灭性失败。
什么叫毁灭性失败，就像这个作者开了车出去，危险驾驶，就有可能导致毁灭性失败。（美国社会贫富差距是非常大的一个地方，说如果是一个来自贫困家庭的孩子，能够做到以下的三件事，就有超过80%的可能摆脱毁灭性的长期贫困，只要能够做到三件事，第一件事能够做到高中毕业，就是他能够坚持把高中读完，第二个他等到至少21岁再结婚，第三个是等到结婚后再生孩子。就是往往导致一个家庭，陷入长期的无休止的贫困，或者长期的，无休止的暴力行为当中的，就是因为这三件事没做到。所以我们要防止我们的孩子，进入这种叫作毁灭性失败当中，这个是我们的父母，要跟孩子经常讨论的问题。）
第四个特质。第四个非常重要的教练的特质，就是用价值观而非情绪来管理孩子。就是很多妈妈，很多爸爸，管理孩子的那个方法是发脾气，拍桌子，摔东西，我不理你了，你太让我失望了。你看，你说的所有的这些东西，都只是情绪，情绪并不能够传递价值观，情绪只能够传染更加恶性的情绪，就这个孩子没有从你身上学到任何正确的价值观。
好多家长在你看到孩子，你觉得很无助，不知道该怎么跟他沟通交流的时候，你有没有问过自己这个问题，我的价值观到底是什么？我有什么正确的价值观，可以传递给孩子，我为什么反对他做这样的事，他背后的原因是什么？你要能够真的找到，那个背后的原因，那个就叫作价值观，而如果我们说，我不希望他做这样的事，因为我很生气 因为我很担心。因为我觉得好烦，这都是情绪，而不是价值观。所以优秀的教练，要具备这三个特质，关注个性而不是结果，要讨论毁灭性的失败，用价值观而非情绪来教育孩子！
第三个这个思维模式就是你自己需要帮助，这里边谈到了一个非常重要的话题，叫作成年人的傲慢与谦逊。
选择谦逊，并不意味着选择了失败，它意味着我们让意识到自己需要帮助，意味着我们不想被霸王龙吃掉，谦逊不但不会让你变得软弱，相反，它会让你更加勇敢，谦逊是获得青少年信赖的最佳方式。
