No. 63 绘本讲师训练营（64期）12/21阅读原创---绘本《狮子和老鼠》

64014+郑鲤茵

《狮子和老鼠》这本绘本，我是第一次接触，也还未给孩子读过，我一直都比较抗拒无字书，因为没有文字，给孩子读起来也比较枯燥乏味，但是这本无字书却深深地吸引了我。尽管没有一个关于故事内容的文字，读者却完全可以凭借画面想象出来，故事的内涵并没有因此变得简单，反而更加丰富多彩，多元生动，读完真是有种意想不到的收获。

作者把故事背景放到非洲大草原上，一下子打开了整个故事的格局，一幅幅大自然的美丽图景，不管是故事开始前那张各种动物的全景图，还是故事展开后，狮子或老鼠的单张图画，每幅图上的动物、植物和周围的环境浑然一体，美丽和谐的自然，丰富神奇的动物，让人有一种美的享受。

然而，人类的介入打破了这种和谐，一辆大卡车开进了草原，人类进入草原就是为了索取、盗猎，他们布置下各种陷进，猎取动物，满足私欲。

另外，除了插画，我们能从书上看到为数不多的几个文字就是象声词，这些声音串起了整个故事，小孩子可能听不懂某个词语的意思，却能准确判断声音的归属，一种声音代表了一种动物，在这个故事中，声音的变化更是推动着故事的发展。

故事一开始，在图画的左上角就有一个声音由近及远，“呼呼，呼呼呼呼”，字体越来越小，从月亮上传向远处，这是谁在打呼噜呢？草丛盖住了动物的身子，我们看不到，旁边的乱石堆上有还一直老鼠正望着枯木下的一个洞，他要干什么？打开下一页，“嘶啦”声从天而降，一只大猫头鹰正展开双翅俯冲下来，要捉老鼠，老鼠吓得赶紧逃走，躲进了旁边枯黄的草丛中，然而，它不知道它踩到了狮子的尾巴。老虎斜着眼看老鼠，咧着嘴，一副不以为然的逗弄的样子，老鼠闭着眼睛，捂着头，吓得不知所措，发出“吱吱”的叫声。后来，狮子放走了老鼠，各自回家了。

小老鼠们见到安全归来的老鼠妈妈，高兴地“吱吱”叫，然而，一辆大卡车“噗哒哒”“噗哒哒”地开进大草原，是猎人来了，不明就里的狮子不小心闯了进来，被网缠住了，它“啊啊啊啊啊”地大声呼叫，这时候，老鼠听见了，跑过去救它，“嚓嚓嚓”地咬断绳子，终于，绳子被老鼠咬断了，狮子得救了。老鼠还带了一个绳结回去给小老鼠们当玩具。小老鼠们欢呼庆祝，“吱吱吱”地叫着，这些变化多端的声音，让整个草原热闹起来。

在广阔的草原中，无论是强大的狮子，还是弱小的老鼠，他们却能互相成就，平等地成为草原上的一员，因为强大和弱小都很有一样存在感。

在故事的最后，得救的老鼠回到了家人的身边，还和老鼠一家成了朋友，任由它们在自己的背上嬉笑玩耍，草原又恢复到像蝴蝶页上的那种宁静与祥和，甚至更富有情感和生机。

这本无字绘本，因为没有文字的限制，用客观的画面展现事情发生的场景，反而给读者留下了更广阔的想象和思考的空间。