一年一度的教师节来临，许多家长都在纠结，要不要给老师送礼呢？如果别人都送，我不送，孩子会不会被区别对待？这件事上，每个家长都有自己的看法。主张送礼或者不送礼，都没有错。因为孩子的情况不同，老师的情况也是不尽相同，所以，具体问题具体分析。在这件事上，主要有以下三种态度。让我们来看看各自的观点。
1、该送
同事娟是支持送礼派。她很早就在给孩子的老师准备教师节礼物。
她女儿在私立幼儿园。私下里，她和其他同学的家长沟通过这个问题，大部分都是表示认可这个规则。在这样的情况下，为了女儿，她是要送些礼物的。礼物不重，就是一些女老师喜欢的美妆化妆品等。她说，送礼之后，自己觉得心安一些。最起码，孩子在学校不会受到老师的冷落。
她觉得这种送礼物，也不违背社会原则，是你情我愿的事，家长们按照各自的情况进行选择，不必强迫，也不必逃避。
她这个想法代表了一大批家长的想法。伸手不打送礼人，这种小礼物是增进双方感情的一种小手段。为了孩子，家长愿意多付出一些精力和金钱。
在她看来，这只是一个最优选择。即便退一步说，她觉得不送礼物，孩子也不一定会发生恶略情况，因为老师的职责所在。这里，更多的是家长心理上觉得安心。主要是，老师对孩子一直很关照，她还是挺喜欢这个老师的。所以，这是她的最优选择。
所以，每次节日，她都会积极准备小礼物。她觉得这是一种正常的社会现象，没有必要大惊小怪的。
2、不送
闺蜜娜是直来直去的性格，她是坚决不给老师送礼的态度。他儿子今年上四年级，她从未给任何老师送礼。她认为，老师教书育人是职责所在，送礼这些社会风气不要带到到校园之中。她也不想让孩子早早地学习这些。学校是一个干净的环境，师生的相处应该是纯净的，没有任何社会风气污染的。她说，这么多年，我从没有给任何老师送过礼，我的孩子不是也挺好的吗？再说，学校里，大部分老师都是非常正直的，对待学生就像对待孩子一样，比家长还操心呢！即使有一小部分人，利欲熏心，那样的人我就更不会送礼了，他们根本不配！
我问她，不担心孩子在学校受到冷落吗？她说：“我才不担心呢。我家孩子成绩非常好，老师都喜欢成绩好的孩子呀！”
对于，有部分家长给老师送礼物这件事。她认为，老师收礼的风气，就是一些家长惯出来的。家长不过是想借助送礼，来达到老师关注自家孩子的目的。这是一种赤裸裸的交易。所以，她坚决抵制这种风气。
3、送不送还是要看目的
其实对于送礼，关键是看这个“礼物”是什么？
看个例子：有一天，老师拿纸巾裹着粉笔写板书，小朋友问为什么呀，老师说冬天写粉笔字多手干裂啦。小朋友回家说，我们老师手干裂啦。第二天，妈妈让孩子送老师两只护手霜，这种礼物是爱的表达，感恩教育。没有人会对此纠结吧？
暑假，孩子跟着家长出去旅游，给老师寄明信片，这不需要纠结对错。教师节，孩子给老师亲手制作的贺卡或者一束花等。端午节，给老师带几个粽子等等。这是一种发自内心的感情沟通，没有任何目的。这种情况下，老师是非常乐意的，更不会有任何为难。老师收到的是孩子一颗感恩之心。
如果是希望老师额外关照孩子甚至给予特殊待遇，我认为不值得推荐。首先是怎样看待自己孩子的问题。家长对孩子缺乏信心、缺乏信任，觉得自己的孩子在学校，离开老师特殊关照就生存不好，所以送礼。这个想法的初衷就是有问题的。其次，这种做法，把老师作为送礼的对象，感觉像是一种轻视行为，这种家长坚信：有钱能使鬼推磨。家长把事情都建立在交易的基础之上。
这样的礼物，老师即使收下，也会非常为难。因为这后面代表的是一种交换。老师会置于两难境界，不收被家长认为礼物轻，收下，给孩子的特权不到位，会被家长骂得更惨。这是给家长和老师都出了一个两难的问题。
所以，具体问题具体分析，同事娟送礼送得心安，闺蜜娜坚决不送礼也很舒心。家长想清楚送礼的目的，如果坚持自己的目的是合理的，那就去做，别管人家觉得对还是错。合理的小礼物会增进双方的感情，过分的礼物则会给双方的相处带来两难选择。
