“”教育就是你站在阴霾处，我就把太阳挪过来”，看到这句很诗意的话，心里有种莫名的感动。我在想，能够挪动太阳的人是什么人？
是的，人生不总是美丽的，诗意和远方有的时候只是支撑现实的一种美好的必须做的梦想。
前几天，在医院伺候生病的母亲，病房里有几个重病患者，她们年龄并不太大，五六十岁，人在病痛面前的无奈彰显着人的弱小，看到她们可怜的样子，几天来我一直感慨万千，思考良多：
生而为人，该怎样活着才有意义？
有段话说的好：生命的每一刻都是美丽的、无与伦比的。无论什么样的灾难降临，只要活着，生活始终要继续。只要活着，就是最美丽的事。
可是，当活着只是为了活着的时候，活着真的是多么美丽的事吗？真正让活着成为美丽的事得靠什么来实现呢？
毕淑敏说：有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量。
是啊，在生活猝不及防的磨难面前，也许只有自己那个大的心才能够真正输送给自己无穷的力量，让自己在任何困难面前都不至于倒下去。
那么教育就应该赋予孩子这样的心灵：一颗坚韧的、乐观的、丰富的、善良的心灵。这样的心灵小屋才会成为孩子无论何时都能够应对生活地震的真正长久的避难所。
教育就是解放心灵。一个能够把太阳挪到别人头顶上的人，首先自己得有力量站在阳光下，而一颗美好的心灵才可以让孩子有站在阳光下的勇气和力量。
期末考试即将结束，寒假在即，无论怎样的成绩，无论家庭处于什么样的氛围和环境，我认为家长都应该给予孩子自己学会反思和成长的权利，明白自己首先得对自己负责的道理，不要让孩子在任何的唠叨、埋怨、指责中放弃思考自己，放弃心灵成长的机会。要引导他们自己学会享受自己因为努力带来的收获的喜悦，学会承受自己因为混日子应该承受的代价。
大家应该明白：学习不只是为了一个好的成绩，学习的过程可以培养孩子很多好的品质，孩子在学校，学习应该是培养孩子各种素养的重要手段和工具，我们应该好好用好这个工具，从而塑造出孩子完整而美好的心灵。
生活也是一本厚重的书，孩子在家，能够有机会真正的接触现实生活的种种，也要让孩子用心的去读好这本书。让他们体验生活的真谛，我们不要只做为孩子挪动太阳的人，有的时候，我们大人也不防站在阴霾下，让孩子学着为我们挪动太阳。
人生很长，孩子所面临的一切，有的时候我们是无力来庇护的，我们能够做的就是努力的让他们真正有力量成长为能够有能力为自己，也为别人挪动太阳的人。
教育应该是让每个人都有力量为站在阴霾下的人挪动太阳。
