今天周一，从进校门六点半忙到现在。工作繁杂琐碎，真的很费脑细胞。
周五开会安排了三件事情:为祖国点赞学生演讲朗诵比赛；古诗词学生朗诵比赛，教师讲古诗词比赛，学生创作诗词比赛！每个活动都牵扯到我和我班的学生。
说实话，我们是所乡村小学，学生的学习情况，综合素质比起县城的孩子真的差远了。先不说家长的支持率有多高，就他们的行为习惯再有能力的教授估计呆在这里很快就逃离了。三天好两天差，家长不时还找茬。幸运的是，我们的校长很有耐心，不管什么情况，从不放弃。以各种形式开发学生的潜力，增长学生的见识，提高学生的朗诵表演等能力。因此，这些任务都落在了我的头上。
一进校门，我就找内容，打印材料，寻思道具，找学生，训练表演，因为周四就要去参加比赛。到了两点多，排练的差不多了，孩子去上课了。我又准备我的诗词讲解课，还没搞出个名堂来，又来了任务，有关节约水资源的活动文件，最迟周四完成，上交上级。
总之，没有时间给孩子们上课，早上语文早读，语文课都是孩子们自己学习。学校六个班级，八名教师，每位教师都是最少带两门考试课，不是语文英语，就是数学语文。大家都很辛苦，每周平均课时算自习有的达到四十多节。可是，每周额外的事情算课时都在两节课的时间，大家带两科还是班主任。 一有任务，大家都好害怕，觉得负担好重。
其实我们老师很惭愧，感到用在孩子们身上的时间真的很少。虽然天天陪伴他们，但没有时间去研究教材。课堂上讲新知识速度很快，因为有好多的检查在等着我们老师。一会安全检查，一会食堂检查，一会学生体检，一会又什么比赛……总之，忙不完的检查，忙不完的比赛！我想知道，什么时候是老师和孩子储备能量的时候？没有粮库存粮，哪有随时取粮的道理？没有源源不断的活水，哪有连绵不断的瀑布？农村好多孩子和城里不同，他们不参加补课班，放学后就是疯玩，要么游戏，要么电视，要么东跑西跑……总之，好的学习习惯几乎没有。
以前，我做教师感到很开心，认为这是一种享受。现在，感到做教师好累好累。什么时候才能回归教育本身呢？
