我见：
许多父母面对孩子的问题束手无策，连续数月乃至数年都无任何举措，只是一味拖延。有一对父母甚至让一个问题拖延了五年都没有解决。她向儿童心理学家求助，沮丧地说：“我原本以为等孩子长大一些，问题就消失了。但谁知问题一直都存在，而且越来越厉害。”
————《少有人走的路》
我思：
在面对孩子的问题的时候，我们大多数人都会抱着这样的心态：孩子还小，长大慢慢就会了。可是时间过去了，问题不但没有解决，却变得更加严重了。这个我深有体会。
女儿在学习“比多少”这个问题上，在幼儿园我就发现她不会了，难一点就不能理解。然后那时就抱着侥幸的心态想着：现在还小，她长大慢慢就会了。在一年级的时候，碰到比多少的时候还是没办法去理解，平时的测验错的频率高的也是比多少的问题。虽然我也做过努力，但是一直都没认真把它当作一个重要的问题看待，总是以为她等到一定时候就会顿悟，我就一直拖延，压根没解决。最让我沮丧的是：尽管今天教会了她，明天她又忘记了，这说明她没真会，因为我一直都没有寻找到最好的方法去和她克服这个困难。到了二年级，在应用题里出现比多少的问题，她还是做错了。读这本书让我彻底认清自己的问题所在，都是自己一直在拖延，没有延迟满足，导致问题一直不能根除。
暑假女儿在预习数学的时候，货币这一张书一点都不会，我就想着：始终老师还没教，到老师教就会了。然后叫她跳过这章书，自学下面的内容。可是上学了，老师教了，她还是不会。并因此而造成很大的痛苦，也对数学产生了恐惧。这种屡屡受挫的体验对孩子的学习是有害的。我错就错在一直没有给她机会去锻炼，而且暑假时我没有用一点耐心去教她，没有和她一起去认识和探索，而是留着她自己去摸索，碰壁多了自信心被打击。现在才后悔。更大的原因是对她陪伴质量也太低了。和弟弟在一起，小妖精总是能让我的精力集中在他身上，而忽视了姐姐。我知道这样不行，但意识里也总是以为姐姐长大了慢慢就会了。出现状况才意识到问题的严重性。这也是亡羊补牢，不过也总比不补好。由于迫在眉睫，这段时间经过深刻反思，趁着放假把弟弟送回奶奶那里，这几天和小姐姐一起去直面困难。革命尚未成功，同志仍需努力。
所谓的静待花开，不是把孩子这朵花放在贫瘠的土地上，任他自生自灭。更不是急于求成把它掰开，或者把它折了。这两种方式都只会让花慢慢魇了。作为父母的，应该及时地给小花浇水、施肥、捉虫，才有静待花开。而合适的肥料，适当的施肥方法也很重要。如果我们急于求成，用错误的方法或方式去进行教育，不但得不到结果，还可能把孩子毁了。当然人的一生涉及到方方面面，不仅仅是学习成绩。但是在遇到问题时，我们不应该逃避和忽视，而是想办法抓紧时间去解决，而不是拖延。因为拖延并不能让问题自动消失。
