大家都知道，每个学期都要演童话剧。一般过程就是：共读、讨论、剧本、竞选、排练、演出。经过这一番过程，一场精彩的演出才会呈现在观众眼前。这份荣耀与每一个同学私下的努力都息息相关⋯⋯
谈起《时代广场的蟋蟀》这个童话剧，真是说来话长。两个月前，不对，是三个月前，我们才刚刚接触这本书，我们和武老师也是初识不久。那时的语文课上，我们都在共读这本书。差不多用了三个星期共读完毕，然后进行讨论。当时，我们对这本书了解还不是很深刻，所以讨论时大家各有各的想法，很多都达不成共识。
但是过了几天，橄榄树班的张老师给我们上了一节语文课，虽然只是讲了一个故事，但却让我们明白了很多很多。这个故事叫“兔兔羊日记”，他和时代广场的蟋蟀有着紧密的联系。讲的都是寻找，找到你人生中最想干的一件事。如果你的梦想是弹钢琴，但是你因为自己做不到就想放弃，你想出去玩儿，开心一下， 但那其实只是你表面的开心，并不是你真正想要的，高兴完没事儿干了，立马又会伤心。但如果哪一天你弹的钢琴得到了全世界的认可，那时的幸福才是你内心的幸福，是自我实现的幸福。那种幸福会永恒下去，永远伴随着你。这一次课上完之后，我们每一个人的脑子里对《时代广场的蟋蟀》这本书都有了一个大概的认识，虽然不是很清晰，但不像过去那样一片混乱。
等我们共读完，讨论完之后。又过了好长一段时间，老师开始改编剧本，当时武老师还叫了几个同学给她一些建议，其中一个人就是我。我尽可能地帮助老师，经过一大翻努力之后，改编出来的剧本得到大家的一致认可。老师便发给每人一份。老师告诉我们：提前选好自己的角色，下周来了要进行竞选。我们听完之后都开始紧张的选择、练习。在竞选之前，老师还带着我们读了几遍剧本，让我们再熟悉熟悉，我们都非常认真地跟着读、看、听、想。
下一周到了，是我们最期待但又最恐惧的一个环节一一竞选角色 。大家都担心自己选不上自己想要的角色，况且这一次投票还是同学们投。我们先从第一幕开始竞选，其中就有一个角色是我想要竞选的一一玛利欧，需要两个人来演，我心里一直想一一能选上吗？要是不行怎么办？我抱着这样的心情开始竞选，我试着让自己放松，虽然有一点用，但是我的心还是砰砰直跳。幸好我不是第一个上去演的，第一个上去的那个人竟然已经把词都背下来了。天啊！我没希望了！机会永远是属于有准备的人的，我连词都没背下来！我是第二个上去演的，我看着词很生硬的读，动作也不是很夸张。第三个上去演的同学演的也非常不错，也是背下词的。果然到最后我没选上。虽然我没选上，但是我还是逼着自己把玛利欧的台词背下来了。
过了几天，武老师突然说第一幕重新竞选，我欣喜若狂！这一次我有足够的准备！这一次我被选上了，但词有一部分忘说了，我想我这也是被侥幸选上的，必须要更刻苦的练习！武老师也说我的台词不过关，要是按台词走的话我早被刷下了。
我虽然被选上了玛利欧，但我更想演我心里最喜欢的那个角色一一柴斯特，它的台词我已经背的滚瓜烂熟，虽然只是一只小小的蟋蟀，但它蕴藏着很大的能量。他也是其中一个主人公，我想突破一下自己，见一见新世面，感受感受新玩意儿，不能在原地踏步，必须更上一层楼！
等了很长时间，终于开始竞选柴斯特了，我非常期待！按捺不住自己的激动心情。这一次，我同样是第二个演，柴斯特需要三个人，而竞选的差不多只有四个。我这次上去感觉台词根本不是事儿，台词没问题了，我的表演自然也就更好了。大家演的都绘声绘色，但是想选出最好的三个，还是要看观众们的选择。老师让我们把头低下，一个人最多能投三次票。我心想一一如果没有我，我也不会气馁，毕竟这是一个很重要的角色，观众必须三思而后行，选出最合适的演员。大家选好了，老师让我们抬头。天啊！我的票数简直让我不敢相信，25票！这个票数代表着大家对我的信任。我第一次竞选这么重要的角色，竟然一次就成功！谢谢你们，我亲爱的同学们！
接着，我很虔诚的把玛利欧这个角色让给了石睿泽。同学们这么信任我，我必须付出平常两倍甚至五倍的努力。如果我演不好就会影响整部童话剧，所以，我必须格外努力。况且这还不是最后的人员名单，如果不想被别人反超，那你就不能跟别人干着一样的事！
差不多过了一周竞选彻底结束，正式进入排练。老师让我演四、五暮的柴斯特。柴斯特所有台词我都会，但是第五幕最考验人，演好了才能打动观众。
排练开始了，这相当于是拍一部戏，武老师就是导演。我们有可能要练上几百遍才能有一点效果。第一到第三暮，我不用演，所以就待在教室里看书。听说“玛利欧”练了一百多遍老师都觉得不满意，我心里不禁感觉好笑，又对自己感到担心。一到三暮好不容易排完了，终于到我了。我非常紧张，生怕出错也被训一顿。我要尽可能让自己说出来的词和剧本上的一样，我怀着这样的心情开始了。我们演的第一遍老师没说什么，可能只是大概看一下。但是后面几遍老师开始一句句指导，老师说我还没有找到感觉，因为太紧张了，台词有点生涩，所以让我赶快去背台词。又过了一天，我的台词已经背得很熟练了。我们又一次排练。这一次我似乎找到了一些感觉，老师也说我比昨天好了很多，已经找到了一点感觉。我心里暗暗高兴，但也不能骄傲，不能自满。后来，我慢慢觉得其实没什么难的，就这样每天进步一点，经验加起来也会让我有突飞猛进的变化。老师非常重视我们这一幕，差不多用了两三天的时间来训练我们。
老师说张依之演的亨利很不错，不用老师操心。但是演塔克的同学让老师最感到着急，因为他的亲人不在了，要回去埋葬，需要很长时间，害怕他找不到感觉，跟不上演出。我们也替他感到着急，况且他还是我的好兄弟。真是没想到，他两天就回来了，我们真替他感到高兴！当时，第五幕才正式排练，我们几个排的还算快，不像那些调皮捣蛋的孩子，让老师经常发火。老师说塔克经常找不着感觉，而且他的台词也很不熟练，老师让他去背台词了。果真下次演的时候他真的找到了一些感觉，演得越来越好！我由衷地为他感到高兴。
又过了几天，老师从头到尾连了好几遍，告诉我们上下场的位置，怎样传话筒，道具如何摆放等等。后来老师又教我如何播放PPT ，还教了李腾木如何操控话筒音量。在演出的前两天，也就是星期三，我们在小桥舞台上正式彩排了一遍，大家演的都很不错，就等着周五的正式演出了。
星期三演完我回家了，星期四一早起来，妈妈告诉我因为雾霾严重，学校通知提前到今天演出，然后放假， 我感到非常意外，又激动又紧张。
上午正常上课，中午我们换服装，下午有几个家长来给我们化妆。武老师让我们提前去踩一下场，再熟悉一下PPT之类的，一切都准备就绪！
过了一会儿武老师告诉我们还有1分钟开始，天哪！我太紧张了。要是PPT放错怎么办？我特地给武老师了一个对讲机，这样我们可以互相传话。开幕按钮响起，我就开始播放PPT 了，还配了一句：＂这是一个关于寻找的故事。＂然后就正式开始了。我赶快把PPT播放到地铁站那块，这时玛利欧上场⋯⋯就这样我不停的放、他们不停的演，只是中间PPT不知道怎么回事，突然自动急着往后跑，我赶快把它拉回来，老师说这个没关系，我这才放心，并提高警惕。
终于到第四幕，该我上场了！我立刻让王铭锐代替播放PPT，我拿好话筒，调整好情绪后准备上场。不知怎的，每次只要正式演出，我就格外入戏。我不去考虑下面观众的感受和他们对我的评价，我只关注自己的戏，只有这样才可以不受限制，自由发挥，演的更自然。我带着这样的心情上场，这次演的比平常好很多，我演的时候感觉所有的观众都不存在，只有自己在演绎着这部童话剧。等我最后演完，心里也不禁感动了⋯⋯
等我下场，听说场下的一些家长都哭了。看来，这场剧演的还是蛮不错的，我不禁感到欣慰。这么长时间的排练、刻苦练习没有白费，我们给这场童话剧画上了一个圆满的句号。
这场童话剧不单单是演绎出来，在这其中我懂得了很多道理，也真正理解了“寻找”这个词。而且，这一次对我来说是一个非常大的突破，我还记得我以前是一个胆小的孩子，根本不敢去竞选那些台词多的角色，这一次的童话剧我深有感触，那种感觉太美妙了！让我们一起去寻找自己的梦吧⋯⋯
小溪流加油！
