让课堂充满赞美的声音

      教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

                                        ----卡尔.雅斯贝尔斯

        人们都说教师是人类灵魂的工程师;是太阳底下最光荣的事业;是孩子成长的领路人。从小怀着对教师的崇拜,长大后很荣幸我能成为千百万教师中的一员。

        今年因为工作调动,我接手了新的班级,担任五年级数学。虽然在接班之前已经从他们之前的老师那了解到这个班级的数学不是很好,但是在进班的第一天统计成绩的时候,还是让我吃了一惊,成绩不理想,还有相当一部分同学学习习惯也不好。有新鲜感的维持,所以开始的两天还好,学生上课还挺专注的。新鲜感一过,有部分同学上课就开始说话,做小动作,不认真听讲了。上课需要一次又一次地强调纪律,有时候也会忍不住对他们发脾气,当时教室是安静了,但整体的效果并不好。

        班里有一部分学习态度不好,总完不成学习任务的同学,我要求他们每天下课去找我补课,其中有一个孩子,整天低着头,总是问他什么也不说。一天刚好 留他补课的时候她妈妈来接她,就和她妈妈聊了几句,然后当着他妈妈的面也鼓励了他。后来一连几天,放学后他总是第一个来找我补课,学习态度也转变了,我便又在课堂上专门表扬了他,也开始关注起这个孩子,之前课堂提问,他总是低头不语,现在能够在课堂上回答问题了,也能够完成学习任务,成绩也有所提高。

        孩子们就是这么的单纯,他们只想得到老师的认可、赞美、哪怕只是短短的一句你真棒,他们都能乐上一天。

        通过对新教育的学习,使我更加明白了我们要学会宽容,对孩子们偶然的错误和闪失,不要过分责备,要学会蹲下身子跟孩子们交流。要学会多鼓励和赞美学生,对孩子形成良好品德的行成尤其重要。


       

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