Day 1 引言 P1-P3

1、写这本书的原因

    ①学生的要求——希望利用我们的书，让生活变得更美好；

    ②作者一直以来想做的——后来写此书成了工作第一要务。

2、本书的研究方向（What）

    ①属于心理学的传统研究——阐述信念的力量；

    ②信念对“想要什么”&“能否成功达到目标”至关重要；

    ③信念的改变，如何对人类产生深远影响。

3、信念对我们的影响（What）

    ①简单的信念，可对人生很大部分起到引导作用；

    ②渗透生活每一部分（Eg.个性也是思维模式衍生）；

    ③妨碍发挥潜能的因素也从中而来。

4、阅读本书可收获什么？（Why）

    ①理解思维模式 & 学会生活中利用它们；

    ②更深了解各领域的杰出人士（科学、艺术、体育、商业）；

    ③更深了解本可成功却错失良机的人；

    ④更了解身边的人（伴侣、老板、朋友、子女）；

    ⑤明白如何帮助 自己&你的子女 发挥潜能。

5、本书如何帮助读者了解思维模式影响生活（How）

（1）分享众多研究案例：

    ①研究对象的经历；（问题4、的研究案例？）

    ②新闻中的大事件；

    ③我自身的亲身经历；

（2）说明如何应用到生活（每章最后部分 & 最后一章）

    ①如何识别思维模式；

    ②了解思维模式如何引导生活；

    ③如何改变这些思维模式。

6、关于本书案例&语法的说明（设框）

（1）案例来源

    ①保持匿名，研究对象信息有所更改；

    ②更清楚地表明观点，多个人有时被处理为一个人；

    ③一些交流内容根据回忆写出来，尽最大努力还原当时对话；

（2）语法的不规范——为了让文章更通俗&更直接

    ①应用介词开头&结尾

    ②使用They代替He或She

7、作者致谢（致谢的内容&方式值得学习）

    ①作者学生：让研究事业变成一项乐趣；

               “希望他们从我身上学到的和我从他们身上学到的一样多”（隐喻）

    ②支持研究工作的组织

    ③兰登书屋工作团队：展现的热情、给予的良好建议，让一切变得不一样。

    ④为作品付出过&给予过反馈的朋友；

全面的、富有见解的评论。

    ⑤作者丈夫：爱与热情让生活更丰富多彩，对项目给予巨大支持。

8、作者寄语（未来预设）

我的作品是关于成长的，

它促进了我自己的成长，

希望它同样能够帮助你们成长。

灏文阅读后的感悟：

1、一个动力源的设问：“Think for what”是否决定“How to think”？

2、信念渗透到生活的每一部分。交叠的信念构筑我们判断事物的标准，决定处事方式。

   “属于自己的个性，实际上也是从这种思维模式中衍生出来的”。

    明白简单的信念如何影响我们的生活的，明白思维模式对人心态、状态&行为是如何产生影响的。这为阅读&研究带来很多乐趣。

3、已快速阅读一遍书籍，作者寄语字里行间的话带来许多感动。