上午和同事聊起了自家孩子成长的烦恼。同事说其实孩子的成长是需要等待的。重要的是，父母如何陪伴孩子，如何帮助孩子才能让他安然度过他每一个成长的烦恼期。
接着，同事就讲起了她孩子成长的经历。
她的女儿在上小学和初中的时候，并没有让她操多大心，成绩一直处于中上的水平。
在她女儿上高中的时候，孩子潜力爆发，成绩渐渐提高，结束数学成绩曾经一度达到138分，排在班上前八名。当时的数学老师是全区最好的老师，讲课的方式也是他女儿喜欢的方式。
同事夫妻认为像她女儿这样发展的态势，考上好大学没有问题。
没想到问题出在了她女儿高二分班的时候。当时学校分了几个尖子班，同样把优秀的教师资源也分到了各个班上。
巧的是她女儿分的那个班数学老师换到别的班，反而给他们分了一位好的语文老师。
新分来的数学老师，他的女儿极其不适应。讲课方式死板僵硬，孩子早就听懂了，是还在继续讲，所以让她女儿失去了学习数学的兴趣。数学成绩直线下滑。
新分来的语文老师教学方法灵活多样，让她女儿又爱上了学习语文。语文成绩从90分提高了120多分。
因为孩子数学成绩的下滑，同事夫妻也非常焦虑，想尽了各种办法，想让孩子重新燃起对数学的新学习兴趣。
同事夫妻先是找到孩子以前的数学老师，想请数学老师给孩子补习。因人家数学老师太忙，没有时间给她孩子补习，说可以看看她的试卷，指出问题出在哪儿？
等她们回家给孩子聊起这个事的时候，孩子担心遭到现任数学老师的批评，没有到前任数学老师那里去。
接着同事夫妻又给孩子找了一个数学辅导班，并且交了一个学期的费用。孩子去听了两次课之后，发现又不适合自己的学习风格，放弃了继续上辅导班。
同事夫妻看到孩子这么有主张，对自己的学习又有信心，也就没去再参与孩子的学习。
后来高考，孩子的成绩也是很理想的，主要是孩子不偏科，每门成绩都差不多，这是让同事夫妻引以为傲的事。
同事给我说，有些事是需要孩子自己去认识的，父母干着急是没有用的。她要怎么学，学的方式都是由她自己撑控的，我们做父母是只是做好辅助工作，管好她的生活，其她的事是用不着我们操心的。
现在在孩子的学习上，很多父母都是焦虑的。因为别的孩子都在学，不管孩子感不感兴趣，给孩子报了一大堆兴趣班，引得孩子兴趣缺缺，也学不好。
去年一亲戚的孩子理科考了630分，是家族里考的最好的学生之一。孩子父母给我们说，孩子学习一直不怎么吃力，从上小学都是按步就班的慢慢学，从来没有上过任何补习班，也没有熬过夜，她的学习一切由她自己做主，父母的文件水平低，也帮不了她。
但是有一点，父母从来没有离开过孩子，而且每天都会与孩子交流沟通，使得孩子的心里状态一直很好。
孩子的成长是一个漫长的过程，做父母的只要做好陪伴和掌控好他们的成长点滴，遇到问题及时做好沟通处理，孩子的成长一般是没有什么问题的。
