其实，还不止12年，因为幼儿园也是免费的。这里没有专门的幼儿园，幼儿园就包含在elmentary school里面。

有人会说，国内也实现了9年义务教育免费，12年义务教育也指日可待。但纵观国内，名义上是实现了9年免费义务教育，实际情况是，高中比大学贵，初中比高中贵，小学比初中贵，幼儿园比小学贵，这样一个畸形的教育怪圈。具体我就不多说了。

在加国，所谓的“真正免费”是什么意思？也就是学生不需要交任何一分钱。包括学困生补课，也是由政府出资的。chaminade 高中这个暑假就有一部分高一新生在参加暑期课程，实际上就是入学成绩不理想的，来学校免费补课。学校根据上课学生人数，报教育部备案，教育部根据学生人数划拨经费（主要是教师课时费）。当然，后进生来补课，并不是强制性的。如果有学生不愿意来参加暑期补习课程，校长会设法与家长沟通。

加拿大的学校竞争也很激烈，每年都有第三方机构对各个学校进行学业水平排名，并将排名结果发布到报纸上。谁也不愿意看到自己的学校排名靠后，因为家长会根据这个排名申请高中。排名靠后的高中，肯定会面临招生困难，生源不足就意味着教师失业，因为教师工资是根据学生人数由联邦财政和省财政划拨的。学校利用寒暑假或周末给学生补课也是教育行政部门许可的。作为国家、作为学校、作为教师，都有义不容辞的责任尽可能多传授些知识给学生。有的学生学业上有困难，理应多给他开开小灶；人的智能是不同的，同一个知识，A学生只要20分钟就掌握了,B学生要40分钟才能掌握；从人性化的角度，我们不能剥夺每一个学生在学业上取得进步的权利。。。。所以我就不懂了，为什么现在国内喜欢搞一刀切：禁止周末补课、禁止寒暑假补课，美其名曰为学生减负。教育主管部门，你不希望学校或相关教师通过补课牟利的话，理应多划拨一些专门经费啊，而不是通过这种一刀切，切断了许多学生通往成才的路径。

其实发达国家的学生学业负担一点也不轻。

刚才上网搜了一下，加拿大的教育投入占GDP的7-8%，而中国的教育投入只占GDP的4%，还是因为最近几年增速不小。

教育事关一个国家的未来，这一点都不夸张。希望中国的教育投入的增速再快一些，当然，前提是，要有一种合适的机制来全面推动教育领域的改革，且改革的方向绝不能错。