每位老师只要眼中有光，心中有爱，都能通过教育的温情，感受教育的美好，成就美丽的教育梦想。
── 题记
课间，我正在办公室喝茶看手机新闻。
“老师，送你一朵花！”三个女孩笑眯眯地来到我身边，乐呵呵地说得那么整齐那么响亮，仿佛提前演练了一样。
我抬头一看，是可爱的蕾蕾，娜娜和星星。她们手上各自拿着一朵小小的花。
蕾蕾是班上的学习委员，星星是音乐委员，这两个孩子真是令我喜欢。
她俩工作认真负责，还都写的一手好字，上课还特别认真，回答问题也是非常积极。昨天的期中练习都得了99分。
娜娜是一名中等学生，眼睛小小的，个子高高的。上课有时会发呆，有时还会搞小动作。
下课时，还与同学经常闹出点是非来，半个学期已找她三四次谈话了。
她有点“小聪明”。有一次，竟然拿钱“收买”组长，背书时让组长给她偷看。
我知道后，告诉她这种做法是不诚实的表现，她双手放在后背，一个劲点头。那样子又挺招人喜欢的。关键是，她赶紧跑回座位朗读起来……
娜娜也还是有很多优点的。胆子大，荣誉感强，爱劳动，积极上进，我也常常表扬她这些优点，这次期中练习得了96分，我带领全班同学为她的进步鼓掌，她眼睛笑成了一条缝。
我拿着花儿正满心欢喜地欣赏着。伶牙俐齿的娜娜说：“老师，这花是我自己做的。”
另外两个也跟着说：“我也是自己做的！”
虽然是一朵小小的花，做的时候也是要花费一些时间的，重要的是能被学生喜欢惦记还是蛮开心的。
孩子们对老师的感情是最纯真的，也是最纯粹的。
喜欢你，就会用ta们的方式表达对你的喜欢；不喜欢你，甚至会当着你的面说不喜欢你。
小孩子就是这么简单直接。
我笑着好奇地问：“今天不是什么特别的日子，怎么想起送花给老师呢？”
蕾蕾抢先说：“老师，你辛苦了，你每天给我们上很多课。”
星星接着说：“是的是的，一年级的时候你还教我们数学，现在又教我们语文，还给我们上科学课，音乐课，你教了我们很多知识。”
娜娜大概词穷了：“我也是这么想的，老师，你辛苦啦。”
这三个小女生，说得我心花怒放的。
仨孩子正说着，又跑进来一个女生，叫青青，她上气不接下气地说：“老师，送你这个。”
我一看，是个蝴蝶结样的胸针，我惊讶地说：“是哪里来的这个？”
她神气地说：“我用零花钱买的。我觉得这个配在老师衣服上最漂亮。”
听完这话，我不禁说：“你们这些小家伙，个个嘴巴像抹了蜜一样甜。”
这个青青，也是蛮聪明的，她的数学成绩是第一的，思维非常灵活。但是，很好动，像男孩子性格。隔三差五被班长点名批评。
就在昨天，她又违反纪律了，因为之前已经提醒她很多次了。我就撤掉了她的组长职务，今天她竟给我送胸针。孩子的心，纯粹的心。
“好的。”我干脆地回答，当着孩子们的面就把它别在胸前了。
“真好看！”孩子们满脸笑容地夸奖。
“谢谢你们给老师的小确幸！”边说边给每个孩子一个拥抱。
“小确幸是什么？”她们又好奇地问。
“就是小小的很确定的温暖和幸福。”我说完哈哈哈笑起来。
“哦哦！”她们似懂非懂地笑着跑出了办公室……
———写于 11月5日23：00
