一直很羡慕能写出一手好文章的人，比如一位相识的姐姐，她不仅新闻稿件写的得心应手，散文和小说写的更是一级棒，在我眼里像她那样的人写出的文字才叫文章，而我充其量只是在写字而已。自感终究无法达到她那样的境界，可是依旧无法割舍对写字的情怀。认真想过写字对我而言意味着什么？内心深处有一个声音在告诉我说是“陪伴”。
最初的写字是在我的初中时光，那是我不愿回忆的一段岁月。由于班主任的某些言辞让原本活泼外向的我一下子变成内向少言、落落寡欢的人。尤其是在初三的那一年，在学校、在课堂我总是独来独往，课下我宁愿一个人去操场瞎逛也不愿和其他同学说话。时间长了班里的同学也没有谁再主动和我说话，就连之前相知的小伙伴也慢慢疏远了，我被一道无形的墙隔离在他们的世界之外。那时小小的我固执的认为自己是被厌恶的，而不去想其实是自己不想去融入集体，不想让别人靠近。那些现在想来会“噗嗤”笑出来的烦恼困住了当年那个心思敏感的我。
倒退30年，那个年代的父母还是把更多的精力放在了如何让家人吃饱、穿暖、有学上，根本无暇顾及孩子性格上的变化。当我从活泼转变为沉默时，他们只单纯认为是孩子大了稳重懂事了。因此，很多话面对他们不想说，不愿说。于是我买了一个厚厚的日记本，心情糟糕时就会在日记本上用文字抒发郁闷，心情好时也会用文字记录难得的片刻开心。写字的过程仿佛是有一位无言的朋友一直在静静地听我诉说。总之不管外面的天气是风是雨，是阴是雪，我总能在写字中找到一缕和暖的阳光。写字陪我走过了初三的整个学年，厚厚的日记本被满满的文字填满。
后来，一场中考给我孤独的初中生活画上了句号。来到新的学校，新的环境和朋友让我逐渐打开了封闭外界的大门，沉默的我脸上也露出了久违的笑容。虽然如此，内心对文字的依赖却没有减少半分，它陪我度过了青葱岁月，而立年华，如今即将陪我走过不惑之年。写字仿佛是我连体的姐妹，见证了我的喜怒哀乐，时刻听我倾诉与我相伴。我想，或许我不能成为能写出一手好文章的那位姐姐，但我依旧不会放弃写字，因为它是我此生最长情的陪伴。
