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第一题：如果你正好有推荐书单中的绘本(比如Brown bear，what do you see)请挑选一本学习课程中的方法，与孩子共读。请在共读之后，记录下你的心得。比如：和之前读绘本相比，你有改变吗？请试着记录一下你的改变。孩子对你的这些改变有什么反应？共读过程中，你的孩子、你的学生最喜欢你的哪些环节呢？
Tips :如果家里正好有课程中推荐的绘本，就找一本和孩子年龄能力相符的绘本来完成作业吧。
听完课之后，马上就把itsy bitsy spider这本绘本找了出来。以前只是单纯的看图读，边唱边玩。在听完老师讲的之后，我重新调整了。在唱的环节里面加入了手指谣的动作，发现依依很喜欢，一直跟着做呢。拇指食指交替上升对于依依来说有点小小难度，后来按照老师前面分享的，换成握拳交替上升，果然效果很好啊。对于这个环节，依依都是乐此不疲的。
第二题：请在家中、学校班级里布置一个阅读角，让孩子可以随手触及到英文绘本吧！
最近比较常看的就放在最低一格，方便拿。最近在看牛津小土豆给maisy mouse,所以摆在最外面，让依依一下子就能拿到。这周的绘本是Does a beaver sleep in a bed? Where is baby's belly button?根据情况，每周会调整共读的绘本，书架摆放也会调整。
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