小豆豆可不是人们眼中的“好孩子”，她上课时把课桌开开关关，遇到“表演艺人”全然不顾老师，喊全班同学观看，到了巴学园，依旧“本性难移”，挖粪坑、钻破洞，把衣服弄成一缕一缕的，排练时“打”同学等等等等。似乎，这个满身“问题”的小家伙，让每个老师都很头疼。但，小林宗作校长总把一句话挂到嘴边——

    “小豆豆真是个好孩子呀。”

    “嗯，对呀，我就是好孩子呀！”豆豆很认真地答到。

    其实豆豆的好，她的爸妈早就有目共睹，妈妈眼里的豆豆“朝气蓬勃、天真烂漫、懂事礼貌”，她会帮小儿麻痹症同学完成“爬树”的心愿，她会为喜欢的男生削好铅笔，她自意为大家买“检验健康”的树叶，让每个人都必须尝一口，她还会在外人说巴学园不好的时候编一首歌，为大家加油鼓气。

    豆豆的好，仿佛尘封依旧的糖罐，得擦去表层的灰尘，才能看见五彩斑斓的内在。而乐意呵护这份美好的小林校长及其他老师，也是非常了不起的存在。巴学园里，孩子每天从最喜欢的课学起，学完了就一同去散步，鬼节时候老师让学生扮鬼吓同学，运动会专门为一个孩子设计项目，让留美的孩子和大家一同学习（当时美日矛盾已经很激烈了）。正是这些稀奇古怪的安排，让每一个孩子们都能自由自在地成长，每个孩子都能看到自己和其他人的闪光点，带着一份理解和自信，悄然长大。

      世界是残酷的，大人的世界尽是硝烟、炮弹，巴学园内是依旧高歌的儿童。望着火光，小林校长问他的儿子，“以后再办个什么样学校呢？”错愕之间，儿子明白了父亲的心意，父亲对教育的爱比这烈火还炙热，此刻的小豆豆望着暗淡的窗外，想起与校长临别时的话，“我们还会再遇到的”，以及，听了千万遍的“你真是个好孩子啊！”

    是夜，豆豆踏下心来，安然入眠。

    我们也许没有那么幸运，能遇上一所“巴学园”，但我们也是幸运，遇到了船舱，一个安魂之处，相信通过努力，我们都成为下一个宗作先生，成为独特的“我”。