今天读了第2章管教中的大脑🧠
别再恶狠狠地命令你5岁的小孩冷静下来。你完全可以通过温柔地把他拉近身旁，聆听他为何不高兴来安抚他的下脑并调动上脑。请向孩子展示你的尊重；请以共情的心态去养育孩子；请时刻准备与孩子合作，和他一起进行反思讨论。这样你就能以“不带威胁感”的交流，使孩子的爬虫大脑放松下来，不再那么敏感。
《去情绪化管教》2
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
推荐阅读更多精彩内容
- 孩子们并不是因为生性粗鲁或者觉得我们是失败的家长才打我们。他们动手是因为还没有那个能力来控制情绪和冲动。而且，他们...
- 不仅适合管教孩子的时候看，也适合控制不住情绪的大人看。做了一些摘录，陆续更新。 第一章 重新解读“管教” 管教之前...
- 在建立情感连接之后，就可以进入理性引导的环节。在介绍策略之前，作者再次强调了：先说平静，再谈连接。这里的平静既是让...
- 提到管教孩子，每个父母都有说不尽的头疼事。他们一边想着以尊重和爱的方式来管教孩子，另一边却总是控制不住自己的脾气。...
