3月16日下午2:30，阔别了一个多月的南阳市黄新名班主任工作室全体成员在市二十一学校三楼校园广播电视台开展春期线下沙龙，共同规划新春成长新历程，一起“相约春天，拔节生长”。
会议一开始，美丽知性、秀外慧中的雅丽陈校长就用她那超有魅力、超接地气的一番讲话征服了与会的老班们：
“相约春天，拔节生长”这8个字说得极其形象、极有必要。“拔节”两个字又是核心中的关键词，想要拔节，需要有厚土、有阳光、有雨露……既符合季节特点又生动形象的比喻句，让一众老班们明白了我们得给孩子们带去什么。站得高看得远——高屋建瓴又四两拨千斤！如果说陈校长的这个比方是“道”的层面的引领的话。她接着提出“三必四关注五攻略”则是“术”的点拨——三必:每日必总结，每日必表扬，每日必谈心。四关注:关注课堂，关注优边生，关注特殊学生，关注问题。五个攻略:目标引领，榜样引领，成绩督促，小组竞比，优化管理。
这“道”与“术”的完美融合，为本次工作室的拔节成长指明了方向，给出了思路！
陈校长、赵书记、刘校长三位领导给为家庭教育讲座中表现优秀的最佳讲师和读书学习过程中表现突出的读写达人们颁奖掀起了会场的一个小高潮。
接着是工作室的金牌成员、读书写作达人卢升老师做《读书写作成长的双翼》分享，她用自己坚持写作三年，日更一文，陆续出了好几本书（《站在巨人的肩膀上》《一路花开》等上百万的“巨著”）的骄人成绩，让台下的伙伴们佩服不已，她在这三年多时间里巨大的收获和成长，她的坚持用心和善于反思精神都是大家学习的楷模和榜样。
读书的好处多的说不完：能解决我们工作中、心灵上的困难，提高我们的站位，学会理解他人进而影响学生、家长和家人。
怎么读书？从做摘录做起，慢慢学着做读书笔记，读着读着我们就能与书籍对话。甚至可以与好书进行生命的交流。
读到一定程度，积淀达到了，就可以拿起笔来写作。为什么要写作呢？写作可以自我修正，可以磨练我们的意志，通过写作更能了解孩子，实现彼此互助、教学相长。
卢升老师的分享着实给我们竖起一道标杆，是我们下一步前行的楷模和榜样。
春艳老师做《在岁月里拓荒，用读书伴成长》的分享——
她从“读书”“写字”“时间利用”和“强化执行力”四个方面来解读。
尤其是借用《天演论》的作者赫胥黎一句话说得好：时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。因为任何比天大的优势，除以时间，都会让你沦为温水中的青蛙；任何不起眼的投入，乘以时间，都会变成人与人之间无法逾越的鸿沟。
只有不断改变和突破自己才能到达更高处去欣赏这世间最美的风景，才有可能在未来遇见更好的自己。
工作室主持人黄新老师总结工作室过去两三个月所取得的成绩——
给大家指明未来发展的5个跨越：读书跨越，写作跨越，科研跨越，讲座跨越和榜样跨越。
以时间为轴线，条分缕析地安排好未来几个月里大家的努力方向和侧重点。“火车跑得快全靠车头带”！领头羊黄新老师为了工作室同仁们能够众行致远，确实是不遗余力、殚精竭虑。
继开班仪式时工作室所有成员共读李镇西老师的《爱心与教育》之后，老班们再一次从领导们手中接过《第56号教室的奇迹》，和雷夫老师一起打造一间又一间润泽的教室。
刘校长做最后总结性讲话，他总结肯定了工作室两个半月来所付出的努力和取得的成绩，并指出了工作室下一步的努力方向，勉励工作室所有的班主任，借力借智，携手共行，开创工作室的新局面，同时辐射带动全区所有的班主任，努力学习，共同成长，为卧龙教育的春天增光添彩！刘校长的总结为本次工作室春天里的拔节成长仪式画上一个完美的句号。
美丽温婉的大娟老师在结束时这么说：
亲爱的家人们，相聚的时光总是短暂而甜蜜。在这草长莺飞、醉人芬芳的季节，让我们相约春天里，一起读书写作，拔节生长！
