整合理智与情感的学习

   通常,我们喜欢待在学习的舒适区,没有令人烦恼的难题,一切都做得如此顺风顺水,老有成就感。

     但这无异于原地踏步,只是在简单的重复。真正有挑战的是非舒适区。此时许多人便会怨声载道,觉得学习是件苦差,那么在这种情感的影响下,看不到其中的价值,从而尽可能地把它拖延,寻找捷径(例如用短期记忆替代长期的掌握与内化)。

       久而久之你会认为:既然我能够利用填鸭式的方法完成任务,为何我还要自找麻烦努力吸收这些无用的材料呢?

    有这种想法的你已沦为脑力劳动的苦工,只会反复的枯燥记忆,体验不到理智分析带来的成就感。

       对你来说思维活动成为一系列疏远的模式:你的学习生活只是记笔记(对你来说意义很小),就像一个机器人;为考试死记硬背(除了考试,你不会其他东西);粗制滥造论文(成为他人思想的奴隶,搬运工)

        因此我们应看到学习本身的价值。学以致用,在用中体验乐趣。从某种意义上说,你越能够将所学与生活中看中的事物建立有力的联系,并作用到生活中,你就越容易理解学习的内涵。

      当然要真正做到这样,也是不容易的,要不断取经学习,愿取经路上你我并不孤单。


           

       

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