那些年我们做过的应用题

       一、今有鸡兔同笼,数头共有35个,数脚共有94只,请问鸡、兔分别有多少只?

         相信所有的同学都经历过经典的〞鸡兔同笼〞问题。诸如此类的数学题想当年不知道让我们梦里泪落知多少啊,现在又让多少不爱数学的孩子伤不起啊......的确,这题貌似无理,有工夫数头和脚,为何不直接数鸡和兔?甚至有情感丰富的同学含泪斥责:〞为何要强迫鸡和兔在一起!为什么不给它们分别购笼!〞

        二、甲和乙相距3000米,各以6公里每小时的速度相向而行,见面后折反,回到起点再回头,请问两个小时之内他们能碰面几次?

         相遇问题是不变的主题,可是相遇又能怎样,相遇不等于能相识。一道简单的应用题,一段复杂的世情和人际关系。这是笔者做过最悲伤的题,两人就那样面对面,一个向左走,一个向右走,在现世里无数次擦肩而过,却始终没有一句对白。感谢出题的老师,从小就告诉我们这样的道理:人生,充满了错过的故事。

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