反思
1、截止目前管理课程已逾期6天，预计逾期7天能完成，此前若双休如期进行，则计划勉强完工，设计计划时未考虑预留，加上双休日偷懒和个别加班，才会有这么个结果。
2、管理课程的学习中，运用原则的方法，在觉得学习困顿时分析其原因为枯燥的抄写，效率低，适得其反。后改为熟读课本，了解视频课程中老师提到的考点和没提到的内容（不是不重要，是老师精选后的结果，不能全概），这个方法解决了体验差和效率低的问题。
有困顿时要深思分析，而不是让困顿持续。
3、白天时间有效利用率低，心思散漫，不知其所为，现在回想根本记不得前半月白天时间都做啥了。
4、每天增加阅读书和静思的时间，世界太快，心思很容易被琐碎化，其实真正属于自己的时间并不多，而是随着纷乱的念头化为无。
5、习惯不好，至今仍存在恶习，反反复复。根深蒂固。
