《中国青年报》编辑、著名时评人曹林先生的《时评写作十讲》，虽然是一本学习写作时评的书，仔细读了受益匪浅。不光是时评写作者，就是对于普通的学习写作者来说也是非常有实际作用的。
关于时评写作的这十讲，从评论知识的储备开始讲起，结合了评论的附加值、表达效率、评论的选题、角度、到评论的观点与判断，接下来的评论的思维、逻辑和理性以及评论伦理和对中国新闻评论的教育批判等。文章一气呵成，这本书堪称是教科书教材，但不是传授给我们死板的教条，而是激发读者的思想活力。
我作为一个普通的写作者，也从书中归类了几个实用方法。
一 ，多读书。
一个好的评论都是厚积薄发的产物，自己的评论水平还要看自己平时的积累。平时读书的时候要有意识的多积累关于评论的问题。也只有多读书才能养成自己的评论敏感。
二，多写作。
平常要多写，多练笔，写得越多养成了写作习惯后，就能不断提高自己的写作水平。作者给出的建议是：当心中对一个事情有想法的时候就把它写出来，看到一条新闻有表达冲动的时候，就把自己的思路整理好写出来。不要偷懒只是想想，让想法稍纵即逝，不要怕写，写多了写顺了，养成了表达的习惯，掌握了写作的技巧文章就会越写越顺、越写越好的。多写作，既能训练自己的思维，又能提升你的语言能力。
通过多进行写作训练，写多了写顺了就会形成自己的写作语感。要突破自己写作的心里障碍。坐而论道，学生永远学不好评论。要积累自己评论的分寸感，就像许多人赞赏的那种评论：公允而不中庸，执著而不自负，包容而不无原则，成熟而不圆滑，符合常理但不流于浅薄，智慧而非要耍小聪明，幽默而不滑稽，深刻而不苛刻，感性而非情绪化，激情而非滥情，谨慎而不保守，冷静而不冷血，出人意料而又在情理之中。情理、法理、逻辑上恰到好处的调和，这就是评论的分寸。
三，多看新闻。
首先，通过日常的关注，培养自己的时代感，对你身处的这个时代有基本的认知。其次，关注时事新闻，培养自己的评论思维。再次，关注时事新闻，可以培养自己的时事联系感。
四，怎样将理论应用到评论中。
有两个原则可以将理论运用于时评中，其一，最好不要照搬概念，而要在理解和掌握后用自己的语言将理论表达出来，明白易懂，没有术语，也没有复杂的长句和从句之类；其二，要使用理论工具去分析，而不是简单的罗列和炫耀。
五，培养积累资料的习惯。
要有积累资料的好习惯，可以随身带着一个笔记本，随身将自己的想法记下来，将从书上看到的有价值的信息记下来。电脑桌面上也永远有一个保存资料的文档，在上网的时候看到有意思的信息和有价值的数据保存下来备用，并定期对这些信息进行整理，存放到相应的文件夹中。
文件夹内包含有用的数字、西方公共政策、科学发现、以及评论经常涉及的一些评论话题的资料等等。将这些资料收集起来方便参考。
还应该建立专门的网言网语资料库，网友那些短小精悍的一句话评论，作为资料使用到评论中，能使文章更加生动活泼。
六，对初学者的几个忠告。
每天将自己的稿件和其他作者尤其是优秀作者的同题评论进行对比，认识到不足，学习优秀作者的写法和思想。
少与人争鸣，因为争鸣是浪费时间，大多数争鸣是各说各话，缺乏高质量的思想交锋。
建立自己的资料库和信息。读书要记笔记，不要以为在书上画了，那画了的东西就会成为自己的，只有记下来，并一边记录一边与时事结合着思考，它才能成为自己的活思想。否则，看过的书基本上等于没看。
这是一部令人耳目一新的时事评论写作指南，遇到这本书像是在写作的黑夜里亮起的一盏明灯，指引我走向正确的方向。
