在大部分人的眼里，死记硬背是一个贬义词。那么在实际学习中，死记硬背到底应不应该提倡？
我认为是死记硬背，是需要的。死死的记住，硬硬的背诵，为了能达到稳固的记忆，我们就要对材料进行重复的深刻的理解，以及朗读，所以说死记硬背，达到了对某一段材料，的深刻学习的效果。并且，明确，一个概念，对于学习来说至关重要，因为不明确事物概念，人们就倾向于，不去想这个东西。所以我们应该通过死记硬背，达到，事物的一个原始积累，学习材料的原始积累。让我们的再创造，拥有一个坚实的基础。
那么另外一种情况，如果不提倡假设死记硬背，然后提倡，那种多彩教学。通过讲故事，以及各种各样的手段，去上学，学生理解，并掌握某种知识，很能吹很容易出现一种状况就是，学生对于某一个概念，有一种很模糊的理解，然后在今后应用的时候，总是发生各种定义不清的情况。举个例子，数学里面就有很多题目是考，某个概念的定义运用，某个数学原理的定义去解题，而如果你没有对数学概念达到倒背如流的状态，那么在这种题目上，你就无法做到透过现象看本质，正确且顺利解答。
基础是死记硬背，在这个基础之上我们还应该让学生了解，这只是基础之后的运用以及一些思维方法，还需要操练。
