常听老人说：有什么样的大人就有什么样的孩子。也就是说，大人是孩子的榜样，孩子是大人的影子。父母的实际行动对子女有直接的影响。
孩子的社会经验比较少，社会接触面也比较窄，他们与父母朝夕相处，自然而然的父母就成了他们模仿的榜样。
模仿是孩子的一种重要的学习方式，父母的言谈举止无论对还是错，首先成为他们模仿的对象。
前两天，一个朋友发来一个视频，看到她的女儿都在给她闹脾气，因为女儿非要戴她的项链，擦她的口红。母亲当然不让了，孩子就又哭又闹，母亲在吵孩子：“你不许这样”“你不能那样”，而孩子根本就不听，哭着诉说自己认为对的理由，在给母亲据理力争。对孩子吼是不管用的，言传身教才是最重要的，言传身教比单纯说教更有说服力。
对于年幼的孩子来说，他们的很大一部分行为是从直观上获得榜样，是向他喜欢崇拜的人直接学习的，如果你喜欢化妆打扮，那么女孩子也会跟着你爱化妆打扮吧。你喜欢看电视，他也会跟着你看电视。如果你喜欢玩手机，手机不离手，那么孩子也会手机不离手。
如果在你家里看电视不是娱乐的唯一方式，你和家人都把阅读和运动当成最大的乐趣，那么相信在这样的环境下成长起来的孩子，就不会觉得不看电视是多么痛苦的事情。记得我曾经看过一本书《爸爸哪也不去》，这本书里的石榴爸爸，和石榴经常开家庭读书会，爸爸爱看书，石榴也爱上看书，现在长大的石榴自己也出了一本儿书。
钱钟书的夫人杨绛先生提到对女儿的教育是说：“我们对女儿的钱瑗，也从不训示，她见我和先生嗜读，也猴儿学人，照模照样拿本书来读，居然渐渐入道。”所以每当我们嫌弃孩子不听话，不写作业，爱玩手机，不爱读书时，是不是也该反思一下，我们自己做的又怎样呢？很多父母都埋怨自己的孩子不爱学习，不爱看书，却没有扪心自问一下自己是否爱读书，爱学习。孩子读书的兴趣是从小由父母培养的，而不是等到上学之后让老师培养的，家里的书多，孩子一般就读得多，父母起到好的表率作用，孩子就会效仿。
言传身教的最高层次就是更好的树立正面的形象，要求孩子怎样做，自己就应该怎样去做，教育孩子不骂人，自己首先不骂人。要求孩子少看电视，自己首先少看电视。要求孩子多看点书，自己首先找书去看……
言传身教，身行一例，胜似千言。孩子子是你的影子，那么我们就要努力当好孩子的榜样。
