等有一天，你的孩子挣脱了你的掌控，勇敢走进社会的时候，你会感到你对孩子教育的失败吗？
01 妈妈对孩子的掌控无所不在
妞妞妈妈昨天抱回家一只猫咪，猫咪很小，出生不到一个月。可是这只猫咪太萌了，洋相连篇，惹得一家人笑声不断。妞妞特别喜欢它。
妞妞觉得猫咪不仅萌，而且叫起来连声音都那么讨人喜爱。
新朋友的到来，让妞妞立刻感到又多了一份快乐。她一会儿拿出火腿肠给猫咪吃；一会儿给猫咪的碗里倒点牛奶让猫咪喝；更夸张的是妞妞还要哄猫咪睡觉，还想给猫咪讲故事。
其实，这不奇怪，因为妞妞才4岁。4岁的孩子正是一个处在鬼灵精怪的年龄。而小猫咪的到来，让妞妞感觉自己又有了玩伴，不再孤单。
可是，妞妞的妈妈却在一边一会儿说:“不能给猫咪吃火腿肠。猫咪太小，吃了会拉肚子的。”
一会儿又呵斥妞妞:“妞妞，你想把猫咪搞死啊？不可以这样抱着猫咪!”
“妞妞，你再抱猫咪，我就把猫咪送给别人了！”妈妈有点不高兴了。
妞妞停止了和猫咪玩耍，一脸懵逼的看着妈妈。她不懂，为什么妈妈总是在数落着自己不能这样，不能那样？这猫咪抱回家来，不是让妞妞和它一起玩的吗？
妞妞真的是好好的在和喵咪玩啊！我做错了什么？妞妞真的搞不懂。
实际上，妞妞并没有错。她是以孩子的心理感受着新朋友到来的快乐！以孩子的行为逗引着猫咪玩耍。
而妈妈也没有错，她只是希望妞妞可以按照自己惯有的方式和刚进家门的新朋友玩耍。
那么是谁错了呢？
02 控制欲其实是心里恐惧的表象
心理学认为:控制欲是人类原始的本能之一，每一个人或多或少都会想要控制住一些事物或其他人。
许多孩子已经长大的父母常常抱怨：为什么自己对孩子这么好，可是孩子对自己却越来越疏远，不喜欢听自己说话，也不愿意陪伴自己?
从时间上讲，一方面是孩子长大成人，有了自己的交际圈子与生活，另一方面，父母和孩子这两个独立的个体，分别有着自己对生活不同的追求。
实际上，控制者的控制的方法却呈多种状态：威胁、诱惑和奖励。
有这样一位妈妈，在孩子的青春期，就经历过这样一段让她痛彻心扉的母子对立。
15岁的小明，是位高一的孩子。
一个阶段以来，小明的妈妈觉得孩子有些异样。说不出这些异样是因为什么？
妈妈总在想，为什么孩子有了异样？是自己做错了什么？还是孩子在隐瞒什么？
这位焦虑的母亲终于判断是孩子有什么事情在瞒着自己。她想，孩子从小到大都是那么的听自己的话，无论有什么心事 都会对妈妈说。可是，为什么孩子突然把自己的抽屉装上了锁?
是因为15岁的年龄有了反抗自己的本钱？还是孩子早恋不想让妈妈知道？
于是，妈妈为了搞清楚孩子究竟是怎么了而悄悄地去配了一把儿子抽屉的钥匙。
一开始，妈妈还心存负罪感。她想，如果自己真的翻看儿子的任何东西，儿子会愿意吗？自己的做法是不相信孩子吗？
但是妈妈转念又一想，如果孩子没问题，那他为什么要把抽屉上锁呢?为什么要对妈妈隐藏？
求得心理平衡后，妈妈终于在一天的半夜，悄悄的打开了儿子的抽屉……
妈妈为了掌握孩子的心里和行为动向，常在半夜翻看儿子的日记和其他东西。当她没有发现儿子有异常的行为和出格的心理时，这个妈妈稍稍松了一口气。心想，孩子还是好孩子。相信他没错。
但是转念一想，立刻有否定了自己的想法。“不可能没有事!如果孩子真的没有事，他为什么要把抽屉上锁呢？”
就这样，妈妈把偷看儿子的日记，翻看儿子的抽屉当成的自己的一个任务。当儿子在上高二的时候，终于发现了妈妈的行为和举动。
孩子对妈妈的行为表示不齿。因为妈妈这种举动，使得母子关系很紧张。
其实儿子很自律也很聪明，孩子的不轨只是焦虑的妈妈妄想。
是妈妈过于苛求孩子的优秀，才会如此焦虑。而焦虑的妈妈险些毁了自己的孩子。
03 控制欲是怎样形成的
心理学认为：通常内心有较强不安全感的人控制欲望也强烈一些，心里总不踏实的人更希望控制别人。 控制欲强是内心恐惧的表现。由于人的控制欲望不能得到满足，于是很容易产生焦虑抑郁的情绪，甚至有些极端的人会做出过激的行为。
有控制欲的父母常用的方法是:
揪住对方曾经犯过的错，威胁他，以造成他的“负罪感”和“恐惧感”!
还有就是对他百般地好，万一发现问题就发问：“我对你那么好，你怎么那样没有良心……”这样做的目的，使他有“负罪感”和“内疚感”。
事实上，父母与子的关系，是一种亲子关系。在孩子小的时候，父母们不应该利用控制手段锁住孩子的心。应该和孩子平等相待。这样有利于孩子健康的心里发展。
亲密的亲子关系，也不是对与错的关系。
太严苛的教育，会将孩子的天真活泼扼杀在摇篮里。
而太放任的教育，则会产生无穷隐患。
所以，教育和被教育一直是一个很严肃的社会问题。
作为教育者的父母，需要关心孩子学业的同时，多多的理解孩子的情感需求，尊重孩子的自我选择。切记不要管控无度。
正像一位心理学家说的那样:等有一天，你的孩子挣脱了你的掌控，勇敢走进社会的时候，你会感到你对孩子教育的失败吗？
