首先非常感谢薛园长和菲菲园长带来的精彩分享，让我们本学期的教学有了目标和计划，也让我明白作为一名教师，要坚持不断地学习，进行知识的更新。
1.铺垫:10以内的加减法，班级总人数达到百分95以上的才叫会，课本上10以内加减法知识可一带而过，只有基础知识牢固了，延伸20以内、50以内……的类型题时 孩子学起来才不会吃力。
2:数学:来源于生活，比如:发加点、今天出勤人数、请假人数……都可以练习点数（数到几就是几，就用数字几表示）。老师说一个数字，让孩子们伸几根手指头，练习反应能力，我们要利用好边边角角的时间，让孩子玩中学学中玩。
3.书写:独体字的书写，在书写笔画名称时可不加音节，直接练习书写笔画，书写时要定规则:一笔一划慢慢写，大小均匀，胖瘦一致，孩子们能达到要求后，再要求看谁写的又快又好。
4.拼读:只写拼音，能力较强的孩子，可以拼音加字一块练习。
5.要加大识字量，可用一些游戏让孩子学习，给孩子创造一个宽松愉悦的学习氛围。
6.作业:白天学习，晚上复习，学什么留什么，难点在学校做，简单的可留回家做，既培养孩子写作业的兴趣和养成回家写作业的习惯，还能增加亲子关系。
7.把游戏贯穿到活动中来；
把音乐贯穿到活动中来；
把微笑贯穿到活动中来；
把节奏贯穿到活动中来。
课堂上要多微笑，多鼓励孩子，动静结合，给孩子们创造一个宽松愉悦的学习氛围！
