昨天给孩子讲故事，认识了人字。今天孩子还是要求读同一本书，于是我们复习了昨天的人字，今天我们认的新字是“机”，为了不让孩子厌烦我并没有向昨天那样不停的在文中找字，就是偶尔会找一找，今天我也尝试让孩子跟读，他的兴趣并不是很高，他说不读后我也没有很强迫他，反正这样他基本上也是爸“机”认识了，他喜欢这本书所以认识你们的字，复述故事应该不成问题。所以根据孩子的兴趣选择题材，在孩子喜欢的题材里面去挑选他感兴趣的点，提取我们想要孩子学习的点，这样孩子就会玩中学学中玩，等孩子兴趣稳定后引起他内心自己想要学的动力。
绘本除了让孩子认字之外，从绘本故事里我们还能慢慢培养孩子的批判性思维，现在孩子正是好奇的阶段，每次读完故事他都会有很多的问题要问，从孩子感兴趣的问题中选择其中一两个和孩子讨论。今天看完故事孩子问起了狼的事情，问夜晚遇到狼怎么办？我说狼怕亮光，我们可以打开手电筒或者点燃火把，孩子想了想说我是小孩子，还没有手机，也不能带打火机那怎么办呢？我说我们可以再想想其他办法，他说我就从狼的屁股下面钻走，我问你觉得现实吗？他说不行，对了我可以给他肉吃，趁他吃肉的时候我就赶紧跑。
后来他又想起了狼来了的故事，所以给孩子空间，他能就一本书发散出很多其他东西来。
