进家门时还不到七点，大女儿在练琴，小女儿正玩着《阶梯数学》的游戏。

看到我回家，小女儿来了一句：“老爸，今天你回来还是蛮早的嘛，那就陪我玩会儿吧。”当然可以一起玩会儿，和孩子玩耍也是最快乐的事情了。可是，玩什么呢？

家里有不少书，有我和孩子妈妈的、有大女儿的、当然也有小女儿的，每个人在看书时总是会用到一些书签。想起日间看到过一则关于做书角书签的视频，我对小女儿说：“不如我们一起来做可爱的书角书签吧。”

小女儿说：“可是什么是书角书签呢？我不会做呀！”

我说：“不会有什么关系呢？我也不会呀，可是我们可以边看视频边学着做嘛。家里有彩色的折纸吗？”

小女儿说：“当然有喽。”于是，她就到边上堆放她玩具的地方，找出来一叠五颜六色的彩色折纸来。我从网上找出书角书签的折叠动画，一边看着动画，一边就开始动手折了起来。

前面折纸的过程没有什么问题，对照着视频教程，很快就完成了。我们做的是一只小狐狸书角书签，在完成所有的折纸过程后需要在书签正面的两侧贴上小狐狸的脸颊。小狐狸的脸颊是用白纸剪出来的半圆形。剪好以后，需要用胶水将半圆形的白纸贴在已经折好的彩色折纸上。

于是，我就问小女儿：“家里有没有这个胶水啊？”

她回答我：“家里胶水是有的，不过只有姥爷那里有，而我这里却是没有的，不过我有双面胶。你是要用双面胶，还是要用胶水？你想想清楚。”

我说：“有胶水嘛，当然用胶水方便啦。”

她说：“如果你要用胶水的话，那就只有下楼找姥爷要了。如果要用双面胶的话，我马上可以拿给你。不过，你下楼问姥爷要的话，也不一定能马上找到。”

听着这话真是让人无语了，于是我只好说：“唉，实在不行，该用双面胶也是可以的。那双面胶在哪里呢？”

小女儿拉开抽屉，说：“在这里！”

我往抽屉里看，里面有两卷双面胶，其中一卷是常见的宽双面胶，一卷则是用塑料外壳包着可以自动卷出的双面胶。于是，我就说：“我就用简单点的宽的双面胶吧。”

小女儿却说：“我建议你还是用这个可以自动卷出来的双面胶。这个双面胶比较好用，我可以直接用手撕给你。那个宽的双面胶呢，我用手是撕不下来的，必须用剪刀剪。”

我无所谓地说：“用剪刀就用剪刀呗，有什么关系？用剪刀不正好可以把双面胶剪得正正好好的形状吗？”

小女儿说：“用剪刀是挺好的，可是用剪刀剪了双面胶以后，你想过是什么情况吗？剪刀上会粘上双面胶的。剪刀粘上双面胶以后，剪刀就会变得很黏，用黏糊糊的剪刀再去剪其它纸的话，就会连纸张都粘在剪刀上了。”

听着小女儿一层套一层的“推理”，我最终只得说：“那就用那个自动的双面胶吧。”

于是，小女儿就一脸早该如此的表情从抽屉里把自动双面胶拿出来，用手在外壳上转了几圈，撕下一段双面胶以后递给我说：“你看，这不是很方便吗？”

我一边使用双面胶，一边只得点头说：“对，确实很方便。”

就是在小女儿这样的配合下，我和她一起完成了小狐狸书角书签和鲸鱼书角书签。

都说小孩子的思维比较简单、没有逻辑？可是看看小女儿的表现，这小脑子动起来不是挺有一套的吗？