小炜是班里的小暖男。他虽然学习成绩不理想，但是热心助人，尤其善于发现别人的优点。
班里有几个双差生，或不交作业，或违反纪律。在别人看来，他们拖了班级的后腿。
有人举报这些同学时，小炜总能在恰当的时机，灭掉我心中即将燃起的怒火。
他会举起手来，微笑地告诉我：小泽以前上课一声不吭的，现在偶尔举手回答问题，声音也响亮了；小毅三年级的时候犯了错误从不承认，如今能听老师的话，当众道歉了；小焕上学期上课捣乱，这学期抢着回答老师的问题，学习积极性很高；还有……
我跟他们接触的时间不长，不能时刻留意着他们的变化。有这样的“小军师”协助我，是值得欣慰的。他的细心，使班里的同学更团结，让程度稍微差点的学生感受到被关注的温暖。
当然，他们的进步鼓舞着我，不禁窃喜，或许他们的成长，有我这个班主任的功劳！
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