总是有一些想做却总是不愿意去主动做的事情。总想着心血来潮时或心里有摧迫感时甚至是截止期限了才去做。今天强迫着自己去做了。

第一件，整理了一年级的读书打卡活动，班级群里针对反馈情况家长给予的评价。一直想要记录这段教学经历，不仅因为孩子参加读书活动后课堂上明显的进步，家长的高度评价及支持，更因为我自认为是没有毅力的，但这个活动我是一直坚持了14周。到后来班级的展示活动，我特意把家里的话筒拿到教室，每个学生都进行了展示，读课文，表演故事，唱英文歌，独立表演或合作出演，还有后进生的组合表演，最后我把这些都做成了一个合集发到班级群，算是对本学期的一个交代。到后来，每想到这些，我就觉得很有成就感，因为我有所突破。

第二件，发表了两篇博客。

第三，吃饭前打发二宝去拼积木，这次点明要她拼一个特别的爱心，可能是因为有了目标她欣然接受（如果是以前她会问我拼什么，我会让她自己决定，她就会不乐意）。可见，确定目标行动才有意义。饭后我看她的积木桌还在，于是邀请她一起用积木拼拼音（上面看到目标的重要性，我就指定了拼音目标，预防她三心二意我就约定我们每人拼一个字母，陪着她寓学于乐），从声母开始，互相帮忙提醒，最后拼到了X，我有电话进来就自动结束游戏了。

或许，每天要记录一下自己有意义有价值的事情。否则，自我否定的感觉太痛苦了。